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·课堂外的动物学·

或许很多人看到蓝眼泪都只想把它的炫丽收录在镜头下，很少
人会想对它们有更多的了解。那一次，我让孩子收集一些蓝眼
泪带回家。孩子把蓝眼泪放在显微镜下仔细观察，对它们了解
后才发现，外表浪漫炫丽的蓝眼泪其实并不浪漫。

蓝眼泪是一种夜光藻，受海浪拍打的动力刺激时，会产生
浅蓝色的光。蓝眼泪本身不含毒素，但是如果它们大量出现却
是代表了海洋环境的恶化。当海水中出现了某种特殊营养（如
磷、钾、铁等）因子含量上升，就会吸引适宜生长在这种环境
的夜光藻高度聚集或爆发性繁殖。而繁殖过盛并密集在一起的
夜光藻会粘附于鱼鳃上，进而阻碍了鱼类呼吸并导致鱼类窒息
死亡。同时夜光藻死亡后分解过程中所产生的尸碱和硫化氢，
会使海水的酸碱值（pH）升高，粘稠度增大，进而改变浮游生
物的生态系统，是一种海域生态破坏现象。

在学习陆地动物的时候，我们就直接住进了国家动物园。
真的，还有什么地方能比得上动物园能一次过见到这么多种
类的陆地动物呢？所以我们特别安排孩子们在国家动物园里露
营。晚上除了营火会，我们还去探索夜间动物。第二天一早，
孩子们还当起动物管理员，负责准备动物的早餐。

有一次，我们接待一个澳洲的环球游学教育的家庭，对
方表示想要到彭亨州瓜拉甘达（Kuala Gandah）的大象保育
中心参观。出发前一天孩子们问：“大象保育中心有用铁钩
（bullhook）来虐打大象吗？如果有我们不要去！”因为我
们在上陆地生物课时读过大象被虐待的情况，所以他们要杯葛
所有虐待动物的观光活动。但是远道而来的澳洲客人说想要参

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