Page 16 - rybka 2020-5 V3
P. 16

Bonzáčik


        Pani učiteľ ka                      pestrý  a  výrazovo  bohatý    jazyk,  preto  mi  je
        Neužilová                           niekedy  veľmi  ľúto,  ako  ho  dehonestujeme.
                                            Nevážime  si  to,  čo  sme  dostali  do  vienka
                                            ako  prvé  pri  svojom  príchode  na  tento  svet.
        Pani učiteľka, keďže vás asi nikto nikdy
        nepočul  rozprávať  po  záhorácky,  pre-  Keby ste ako mladá mali rozhodovať
        zraďte  nám,  aký  máte  vzťah  k  tomuto   o vašom povolaní znova, kým by ste
        nárečiu? Odkiaľ pochádzate?         chceli byť?
        Na Záhorí žijem už 30 rokov, takže záhoráč-  Odmalička  som  túžila  byť  učiteľkou  a  som
        tina sa dostala už aj do môjho slovníka, hoci   rada, že sa mi môj sen splnil. V minulosti ne-
        to zakrývam, lebo je to veľmi chytľavý dialekt.   bolo také jednoduché dostať sa na vysokú ško-
        Čo mi robí stále problém, je tvrdá výslovnosť,   lu pedagogickú. Hlásilo sa nás do ročníka až
        lebo  pochádzam  z Oravy – z najsevernejšieho   okolo 250 študentov, prijímali len 30 a skončili
        bodu Slovenska, z malej dedinky pod Pilskom,   sme sedemnásti.
        zo Sihelného. A tam je „ľebo, ľes, ľeto, koľeso,
        ňechty...“ Teda krásna ľubozvučná slovenčina.  Ako vnímate vzťah žiakov k slovenskému
                                            jazyku?
        Prečo vyučujete práve v našej škole ?  No... diktáty, písomky, skúšanie  asi obľúbené
        Učím  tu  už  niekoľko  rokov  (už  to  ani  nerá-  nie  sú.  Ako  som  už  ale  spomínala,  slovenči-
        tam). Mám rada toto prostredie, lebo je nie-  na  je  krásny  jazyk  a  je  potrebné  zachovať  si
        čím  výnimočné.  Myslím  si,  že  výnimočnosť   určitú jazykovú kultúru. To sa snažím vštepiť
        mu  dodáva  hlavne  to,  že  sa    práve  v  našej   všetkým žiakom. Nie je to len vyučovací pred-
        škole    stretlo  veľa  výborných  pedagógov,     met,  ale  predovšetkým  nástroj,  ktorým  vy-
        ktorí  sú  zároveň  aj  dobrými  a  výnimočný-  jadrujeme naše pocity, túžby, spomienky... Je
        mi  ľuďmi.  Veľmi  si  na  svojich  kolegoch  vá-  veľmi dôležité, aké slová vyberáme. Slovo má
        žim  ľudskosť,  ústretovosť  a  ochotu  pomôcť.   neskutočnú  silu,  silnejšiu  ako  zbraň.  Slovom
                                            môžeme  pomôcť,  ale  aj  hlboko  zraniť.  Pre-
        Učíte hlavne slovenčinu. Mali ste už od-  to, keď sa vrátim k otázke, určite mnohí žiaci
        malička rada náš materinský jazyk?   majú radi literatúru, radi sa rozprávajú a pri-
        Asi  budete  prekvapení,  ale  mojím  najobľú-  tom si ani neuvedomujú, že aj to je slovenči-
        benejším  predmetom  na  základnej  i  stred-  na – formulovať a vyjadrovať svoje myšlienky.
        nej  škole  bola  matematika.  Slovenčina  išla
        tak  nejako  popri  nej.  Od  detstva  som  veľmi   Ako vy  využívate svoj voľný čas? Máte
        rada  čítala  a  keďže  z  Oravy  pochádza  veľ-  ho teraz, v tomto „korona“ období viac?
        mi  veľa  skvelých  spisovateľov,  cez  literatúru   Najviac voľného času trávim v kruhu mojej ro-
        som sa dostala k slovenčine. Je to nádherný,   diny. Veľmi rada čítam a upratujem pri počú-

   16   Rybka      5-2019/20
   11   12   13   14   15   16   17   18   19   20   21