Page 18 - buku teks f4 kssm

Keputusan
Kadar denyutan nadi (bilangan denyutan nadi per minit) Perhatian!

Sela setiap minit selepas berlari setempat Pastikan murid
Murid Sebelum (minit) duduk dalam
ujian keadaan senyap
1 2 3 4 5 6 7 8 semasa denyutan
nadi diambil.
A
B
Perhatian!
Perbincangan Pastikan murid
1 Huraikan bentuk graf yang dilukis untuk setiap murid. yang mempunyai
2 Terangkan sebab mengapa kadar denyutan nadi meningkat selepas masalah kesihatan
melakukan aktiviti cergas. seperti masalah
pernafasan dan
3 Nyatakan hubungan antara kadar denyutan nadi murid kardiovaskular
dengan masa. tidak mengambil
4 Murid yang manakah mempunyai tahap kecergasan paling tinggi? bahagian dalam
aktiviti ini.
Kesimpulan
Berdasarkan keputusan, nyatakan sama ada hipotesis diterima
atau ditolak.

Laporan
Sediakan laporan lengkap berdasarkan eksperimen yang dijalankan.

Praktis Formatif 1.3

1 Jadual di bawah menunjukkan keputusan eksperimen kesan kepekatan substrat terhadap
kadar tindak balas biokimia.
Tabung uji Kepekatan Tempoh masa untuk hidrolisis Kadar hidrolisis kanji
kanji (%) kanji lengkap (minit) (% minit )
-1
A 1.0 2.5 0.4
B 2.0 3.0 0.7
C 3.0 3.5 0.9
D 4.0 4.0 1.0

(a) Berdasarkan jadual di atas, kenal pasti pemboleh ubah dimanipulasikan dan pemboleh
ubah bergerak balas.
(b) Lukiskan graf kepekatan kadar hidrolisis kanji lawan kepekatan kanji dengan skala dan unit
yang betul.
K5
2 Nyatakan lima ciri yang perlu ada dalam lukisan biologi.

16 1.4.1