Page 85 - BUKU PENGURUSAN 2021

BIDANG TUGAS
➢ Mengesan dan memastikan bahawa semua aspek program kurikulum sekolah
dilaksanakan dengan sempurna.
➢ Mengemukakan dan mengambil keputusan dan melaksanakan cadangan-cadangan
berkaitan dengan proses pengajaran dan pembelajaran.
➢ Membuat penilaian strategic-strategik yang dilaksanakan dengan tujuan untuk
membaiki kualiti pendidikan.
➢ Merancang dan melaksanakan kegiatan-kegiatan peperiksaan.
➢ Merancang dan mengadakan taklimat/kursus (in house training) kepada semua guru
tentang perkara-perkara baru dalam pendidikan.
➢ Mendapatkan bahan-bahan rujukan berhubung dengan pendidikan untuk disebarkan
kepada semua guru.
➢ Menganalisis laporan akademik selepas seiap kali proses peperiksaan/penilaian
dijalankan.
➢ Mengambil langkah-langkah untuk mempertingkatkan prestasi akademik berasaskan
analisa peperiksaan.

Peranan Panitia Mata Pelajaran
➢ Mendapatkan DSKP yang terbaru atau kemaskini untuk kegunaan ahli panitia.
➢ Menyediakan rancangan pengajaran yang diselaraskan antara guru dalam sesuatu
tingkatan berkaitan
➢ Menetapkan TOV (Take off value)bagi setiap pelajar mata pelajaran berkaitan.
➢ Memilih atau mencadangkan buku-buku rujukan atau bahan-bahan yang sesuai
dengan keperluan kegunaan pelajar-elajar dan guru-guru untuk dibekalkan di Pusat
Sumber Sekolah.
➢ Memilih atau mencadangkan pada pentadbiran sekolah buku teks untuk digunakan
oleh murid-murid berdesarkan kesesuaian buku itu dari segi kehendak sukatan
pelajaran
➢ Menyelaras soalan-soalan ujian dan peperiksaan berasaskan sekolah yang
disediakan bagi tiap-tiap kelas dan menubuhkan bank soalan
➢ Mengkaji dan menganalisa keputusan pelajaran murid dan mengambil langkah untuk
mengatasi kelemahan pengajaran dan pembelajaran
➢ Mengadakan perjumpaan atau mesyuarat dengan ahli-ahli panitia (secara formal atau
tidak).
➢ Mengadakan mesyuarat panitia secara berkala sekurang-kurangnya empat kali
setahun.
➢ Bekerjasama atau bertukar-tukar pengalaman dengan panitia sekolah berhampiran.
➢ Menyelenggara fail panitia, minit mesyuarat, surat-menyurat dan rekod-rekod
berkenaan.
➢ Menyampaikan laporan prestasi dan analisis pencapaian matapelajaran kepada Guru
Besar.

68 | P a g e