Page 88 - BUKU PENGURUSAN 2021
P. 88
Peperiksaan UPSR
➢ Memberi penerangan hal-hal yang berkaitan dengan peperiksaan kepada guru kelas.
➢ Menghadiri taklimat peperiksaan yang berkaitan , yang biasanya diberikan oleh JPN
dan Lembaga Peperiksaan Malaysia.
➢ Mengumpul dan menyemak borang-borang kemasukan dengan kerjasama dari guru
kelas.
➢ Mengisi borang komputer kemasukan peperiksaan UPSR
➢ Memasukkan data pelajar ke dalam komputer dan membuat salinan untuk Lembaga
Peperiksaan, JPN dan salinana sekolah.
➢ Menguruskan borang-borang yang berkaitan dengan peperiksaan UPSR.
➢ Menentukan dewan/bilik-bilik derjah yang akan digunakan sebagai bilik peperiksaan
bertulis.
➢ Menyediakan pelan tempat duduk calon bagi dewan/bilik peperiksaan dalam 4
salinan.
➢ Mengedarkan jadual waktu peperiksaan kepada semua calon dan memaparkannya di
papan kenyataan peperiksaan.
➢ Menyediakan lebal meja calon untuk ditampal di atas meja (selepas kerusi dan meja
siap disusun).upsr SPM diliminet sebelum diedar kepada calon untuk mengelakkan
dari rosak tempoh masa peperiksaan yang panjang.
➢ Menyediakan papan tunjuk arah untuk digunakan semasa peperiksaandi dewan/bilik
peperiksaan.
➢ Mendapatkan 2 set soalan UPSR untuk rujukan sekolah.
➢ Menyelaras penyediaan sijil-sijil.
➢ Menganalisis keputusan peperiksaan dengan bantuan Ketua Panitia MataPelajaran
➢ Mengedar analisis keputusan peperiksaan/ujian untuk tindakan susulan oleh guru-
guru memulih dan meningkatkan pengajaran dan pembelajaran.
JAWATANKUASA INDUK PUSAT SUMBER SEKOLAH
PENGERUSI : Pn. A. THERESA (GURU BESAR)
N.PENGERUSI : En. M.RAVI (GPK KURIKULUM)
: Pn. G.SUMADI (GPK HEM)
Pn. M.SARASWATHY (GPK KO-KURIKULUM)
SETIAUSAHA : En M.PERABAKARAN
KETUA PANITIA ( BAHAN BANTU BELAJAR)
BIDANG TUGAS
➢ Menyediakan satu polisi berdasarkan peruntukan-peruntukan tertentu untuk
dilaksanakan oleh Penyelaras Pusat Sumber
➢ Membincang dan menimbangkan untuk luluskan
➢ Perlantikan pengawas PSS
➢ Anggaran peerbelanjaan PSS
➢ Hukuman ke atas Pengawas PSS yang melanggar peraturan atau tidak menjalankan
tugas
71 | P a g e

