Page 30 - ข่าวสารประชาสัมพันธ์วิทยาลัยเทคโนโลยีโปลิเทคนิคลานนา เชียงใหม่ ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2564
P. 30
STEM EDUCATION
การจัดการเรียนการสอนรูปแบบ STEM EDUCATION วิทยาลัยเทคโนโลยีโปลิเทคนิคลานนา
เชียงใหม่ จัดการเรียนการสอนที่มุ่งเน้นทักษะการปฏิบัติ มุ่งผลิตและพัฒนากำาลังคนระดับช่างฝีมือ
ระดับช่างเทคนิค และระดับเทคโนโลยี โดยเน้นให้มีทักษะที่หลากหลาย (Multi Skill) เปลี่ยนแปลงไปสู่
สังคมฐานความรู้ (Social Knowledge Based) เพื่อการพัฒนาประเทศ มุ่งเน้นการผลิตผู้สำาเร็จการ
ศึกษาทั้งปริมาณและคุณภาพ มีสมรรถนะ ทักษะฝีมือ เป็นที่ยอมรับของสถานประกอบการ ตอบสนอง
ต่อนโยบายของรัฐบาลในยุคไทยแลนด์ 4.0 ที่มุ่งเน้นผลิตนักนวัตกรที่เป็นหัวจักรสำาคัญในการพัฒนา
และขับเคลื่อนประเทศให้เท่าเทียมนานาชาติ ซึ่งสามารถตอบสนองต่อการจัดการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21
คือการจัดการเรียนการสอนรูปแบบ STEM EDUCATION
28
