Page 222 - คู่มือชุดพัฒนาความฉลาดรู้ ด้านการอ่าน เล่มที่ 3
P. 222

217


                สาระที่บูรณาการ

                    กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา
                    สาระที่ 4 การสร้างเสริมสุขภาพ สมรรถภาพและการป้องกันโรค  และการสร้างเสริมสมรรถภาพเพื่อสุขภาพ

            8. สาระสำคัญ/ ความคิดรวบยอด
                    การอ่านจับใจความสำคัญของเรื่อง ป้ายประกาศในซุปเปอร์มาเก็ต  เป็นขั้นตอนเบื้องต้นที่ทำให้ผู้เรียนเข้าใจ

            ในเรื่องที่อ่าน และนำไปสู่ขั้นตอนที่สำคัญ ได้แก่ การวิเคราะห์ ตีความ ประเมินค่า และสามารถนำไปพูดหรือเขียน
            แสดงความคิดเห็นหรือโต้งแย้งจากเรื่องที่อ่านไดอย่างมีเหตุผล  อันนำไปสู่ทักษะการอ่านอย่างฉลาดรู้
                                                   ้


            9. สื่อ นวัตกรรม และเทคโนโลยีการจัดการเรียนรู้
                    1) บทอ่านเรื่อง “ป้ายประกาศในซุปเปอร์มาเก็ต”
                    2) รูปภาพจากเว็บไซต์ https://www.facebook.com/FarmhouseThai


            10. การเตรียมความพร้อมของผู้สอน
                    1) มอบหมายให้นักเรียนทบทวนความรู้เรื่องเดิม  และศึกษาบทอ่านที่ครูกำหนด
                    2) เตรียมสื่อ หรืออุปกรณ์ในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน


            11. ขั้นตอนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้
                    1) ครูและนักเรียนร่วมกันอภิปรายโดยใช้คำถามเพื่อเชื่อมโยงประสบการณ์เกี่ยวกับการซื้อสินค้า
            ในร้านค้าใกล้บ้าน ร้านสะดวกซื้อ หรือห้างสรรพสินค้า ดังต่อไปนี้
                           - เมื่อนักเรียนไปซื้อของที่ร้านค้าใกล้บ้าน ร้านสะดวกซื้อ หรือห้างสรรพสินค้า

                                เคยสังเกตป้ายประกาศต่าง ๆ หรือไม่ แล้วป้ายนั้น ๆ ให้ข้อมูลอะไรแก่เราบ้าง
                           - จากตัวอย่างภาพป้ายในโซนอาหารจำพวกเบเกอรี่ เช่น ขนมปัง เค้ก พาย คุกกี้
                             หรือจากประสบการณ์ของนักเรียน ป้ายประกาศในโซนนั้นให้ข้อมูลสำคัญใดบ้างแก่เรา
















                    2) ครูกล่าวเชื่อมโยงจากการอภิปรายนำสู่บทอ่านเพื่อให้เห็นถึงสารประเภทป้ายประกาศ  เป็นสาร
            ที่เราควรให้ความสนใจ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง หากเป็นสารที่เกี่ยวข้องกับสิ่งที่เราต้องการซื้อสินค้า  ก็จะเป็นประโยชน์ต่อ
            ตัวเราเองในการตัดสินใจเลือกซื้อสินค้า  และเมื่อบริโภคสินค้าแล้วจะส่งผลอย่างไรต่อเรา
            ดังนั้น ในวันนี้เราจะได้อ่านบทอ่านป้ายประกาศในซุปเปอร์มาร์เก็ต

                    3) ครูแจกบทอ่านและใบงาน เรื่อง ป้ายประกาศในซุปเปอร์มาร์เก็ต แล้วให้นักเรียนอ่านบทอ่าน
            เป็นรายบุคคล โดยอ่านป้ายประกาศในซุปเปอร์มาร์เก็ตในบทอ่านเป็นรายคน
                    4) ครูให้นักเรียนจับคู่ แล้วร่วมกันทำใบงาน เรื่อง ป้ายประกาศในซุปเปอร์มาร์เก็ต โดยพิจารณาข้อมูลจาก
            บทอ่านแล้วตอบคำถามลงในใบงาน โดยใช้เวลา 10 นาที






              เล่มที่ 3 : กิจกรรมการเรียนรู้เพื่อพัฒนาความฉลาดรู้ด้านการอ่าน                            217
   217   218   219   220   221   222   223   224   225   226   227