Page 7 - demo

Kedua contoh perkembangan di atas mengubah secara fundamental kegiatan belajar-
mengajar. Ruang kelas mengalami evolusi kearah pola pembelajaran digital yang

menciptakan pembelajaran lebih kreatif, partisipatif, beragam, dan menyeluruh. Guru
memiliki peran penting dalam kontekstualisasi informasi serta bimbingan terhadap

peserta didik dalam praktis diskusi daring.

Guru tentu sulit bersaing dengan mesin, yang jauh lebih cerdas, lebih cepat dan lebih
efektif dalam pencarian informasi dan pengetahuan. Oleh karena itu para guru perlu

mengubah cara mengajar dari yang bersifat tradisional menjadi pembelajaran multi-
stimulan agar lebih menyenangkan dan menarik.

Demikian juga peran guru berubah dari semula menjadi pemberi pengetahuan

menjadi mentor, fasilitator, motivator, inspirator, pengembang imajinasi, kreativitas,
nilai-nilai karakter, serta team work, dan empati sosial karena nilai-nilai itulah yang

tidak dapat diajarkan oleh mesin. Merespon tantangan di era industri 4.0 ini, PGRI
menginisiasi lahirnya PGRI Smart Learning and Character Center yang merupakan

pusat pengembangan dan peningkatan kompetensi pofesional dan pengembangan
karakter guru sesuai kebutuhan zamannya. Ini sekaligus sebagai penanda datangnya
era baru, guru-guru muda milenial yang menjadi anggota baru PGRI. Selamat datang

era baru PGRI yang terus berjuang untuk menjadikan profesi guru bermartabat,

berdaulat, profesional, sejahtera, dan terlindungi dengan menjunjung tinggi nilai-nilai
soliditas, solidaritas, independensi, integritas, dan profesionalitas.

Akhirnya, saya mengucapkan selamat kepada tim penyusun buku Informatika,
semoga karya tulis ini memberikan makna bagi anak bangsa dan sebagai ibadah

kepada Tuhan Yang Maha Esa. Aamiin. Mari kita tutup dengan salam perjuangan!

Hidup Guru !, Hidup PGRI !, Solidaritas ! Yes!. Dan Salam Pancasila!

Ketua Umum PB PGRI

Prof. Dr. Unifah Rosyidi, M.Pd

x