Page 14 - SET 1 Koleksi Soalan dan Skema Jawapan SPM KBSM
P. 14

SULIT                                          1                                        1103/1

               KRITERIA PENSKORAN BAHAGIAN A


                   PERINGKAT                                     KRITERIA
                    Cemerlang         Karangan menepati tugasan bahan rangsangan
                       26-30          Bahasa gramatis dari segi kata dan ayat. Penggunaan tanda baca betul dan
                                      tepat. Ejaan mengikut Sistem Ejaan Rumi Baru. Penggunaan kosa kata luas
                      (28-30)         dan tepat.
                                      Wacananya lengkap. Unsur bahasa yang digunakan bervariasi dan
                      (26-27)         menggunakan ungkapan yang menarik
                                      Idea relevan dengan tugasan bahan rangsangan dan dihuraikan dengan jelas
                                      dan matang.
                     Kepujian         Karangan menepati tugasan bahan rangsangan
                       20-25          Bahasa gramatis dari segi kata dan ayat. Penggunaan tanda baca betul dan
                                      tepat. Ejaan mengikut Sistem Ejaan Rumi Baru. Penggunaan kosa kata luas.
                      (23-25)         Wacananya lengkap. Unsur bahasa yang digunakan bervariasi.
                                      Idea relevan dengan tugasan bahan rangsangan dan dihuraikan dengan jelas.
                      (20-22)
                    Memuaskan         Karangan masih menepati tugasan bahan rangsangan.
                       15-19          Bahasa masih gramatis dari segi kata dan ayat. Penggunaan tanda baca
                                      masih betul dan tepat. Ejaan masih mengikut Sistem Ejaan Rumi Baru.
                      (17-19)         Penggunaan kosa kata umum.
                                      Wacananya masih lengkap. Unsur bahasa masih bervariasi.
                      (15-16)         Idea masih relevan dengan tugasan bahan rangsangan. Huraian idea masih
                                      jelas.
                      Kurang          Karangan masih/ kurang menepati tugasan bahan rangsangan.
                    Memuaskan         Bahasa kurang gramatis dari segi kata dan ayat. Kesalahan-kesalahan
                       10-14          tatabahasa ketara. Ejaan masih mengikut Sistem Ejaan Rumi Baru tetapi
                                      terdapat kesalahan ejaan yang ketara. Penggunaan kosa kata terhad.
                      (12-14)         Wacana kurang lengkap. Unsur bahasa kurang bervariasi.
                                      Idea kurang relevan dengan tugasan  bahan rangsangan dan huraiannya
                      (10-11)         kurang jelas
                    Pencapaian
                     Minimum
                       01-09          Calon tidak menunjukkan penguasaan kemahiran menulis.
                                      Banyak kesalahan bahasa dari segi kata dan ayat.
                      (06-09)         Idea tidak menepati tugasan bahan rangsangan

                      (01-05)

               Ungkapan menarik : peribahasa, pantun, cogan kata, frasa menarik, petikan ucapan, kata-kata
               hikmat, petikan hadis, maksud ayat al-Quran, dan lain-lain.











                                                                                        [Lihat halaman sebelah
               1103/1   Skema Modul Perkembangan Pembelajaran 2/2020                                  SULIT
   9   10   11   12   13   14   15   16   17   18   19