Page 5 - BUKU PENGURUSAN SMK SERI KERAMAT 2020
P. 5

Buku Pengurusan SMK  Seri Keramat  2019



                                               PPM 2013-2025

                                   Gelombang ke-2 2016-2020





                                  TRANSFORMASI PENDIDIKAN AKAN


                           DILAKSANAKAN DALAM TEMPOH 13 TAHUN

                      Gelombang 1                  Gelombang 2                       Gelombang 3

                       (2013-2015)                  (2016-2020)                       (2021-2025)

                   Mengubah sistem             Memacu peningkatan                 Menganjak ke arah
                         dengan                         sistem                 kecemerlangan melalui
                 menyokong guru dan                                            peningkatan keluwesan
                      memberikan                                                        operasi
                    tumpuan kepada
                   kemahiran utama

               Inggeris  melalui  pengujian  pembelajaran  jarak  jauh  dan  transformasi   melalui   pengukuhan
               dan  latihan  semula  guru,  pembelajaran terarah kendiri   kemajuan       kerjaya      pegawai
               memperluas     LINUS,    dan                                Kementerian
               menyediakan        sokongan
               pemulihan     serta    model
               pembelajaran  pelbagai  mod
               (blended learning)

               Melaksanakan     1BestariNet  Meningkatkan      bimbingan  Mengkaji     semula    penstrukturan
               ke   semua    sekolah   untuk  dan  sokongan  kepada  guru  sekolah  untuk  menentukan  sekiranya
               mengintegrasi   ICT    dalam  bagi        penambahbaikan  wujud          keperluan        untuk
               pembelajaran harian           penyampaian                   mengoptimumkan  laluan  dan  pilihan
                                             pengetahuan,  kemahiran,  dan  persekolahan
                                             nilai  merentasi  semua  aspek
                                             kurikulum dan kokurikulum

               Melaksana           Program  Meningkatkan      kompetensi
               Transformasi Daerah dengan  dan  kemajuan  berdasarkan
               tumpuan    kepada    sekolah  prestasi  serta  memantapkan
               berprestasi  rendah  termasuk  laluan  kerjaya  guru  untuk
               murid  berkeperluan  khusus  mencergaskan          semula
               untuk    memacu      prestasi  profesionkeguruan
               sekolah
               Merombak  IPG  dan  latihan  Mengukuhkan         bahagian
               praperkhidmatan          dan  utama          Kementerian,
               meningkatkan        standard  menyusun  semula  peranan
               kemasukan bagi guru baharu    Kementerian,  JPN  dan  PPD
                                             untuk  meningkatkan  kapasiti
                                             dan keupayaan pelaksanaan

               Mewujudkan       pembimbing  Memperoleh         akreditasi
               pengetua/guru   besar   yang  antarabangsa            dan
               berdedikasi   untuk   sekolah  memantapkan      kurikulum
               Band     5,6   &    7    dan  program  matrikulasi  sebagai
               Mengukuhkan          kriteria  persediaan murid ke universiti
               pemilihan  untuk  pemimpin
                                                                                                             5
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10