Page 7 - boiler capacity 20 liter water distribution to heat system
P. 7
7. ขอบเขตของการวิจัย
การวิจัยครั้งนี้ผู้วิจัยได้ก้าหนดขอบเขตของการวิจัยครอบคลุมด้านต่างๆดังนี้
7.1 ด้านโครงสร้าง
หม้อต้มน้้าร้อน ความจุ 20 ลิตร ระบบแบ่งน้้าให้ความร้อนเพื่อลดการใช้พลังงานไฟฟูา
ก้าลังไฟฟูา 1,220 วัตต์ มีส่วนประกอบที่ส้าคัญดังนี้
หม้อน้ าสเตนเลส ท้าด้วยแผ่นเหล็กสเตนเลสหนา 7 mm รูปทรงสี่เหลี่ยม มีความ
กว้าง 30 เซนติเมตร ยาว 40 เซนติเมตร และความสูง 50 เซนติเมตร หม้อต้มน้้า
ความจุ 20 ลิตร ระบบแบ่งน้้าให้ความร้อนเพื่อลดการใช้พลังงานไฟฟูา มีน้้าหนักโดยรวมน้้าหนัก
ขนาด 3.20 กิโลกรัม
ชุดควบคุมระบบจ่ายน้ าร้อน ชุดอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ควบคุมการจ่ายน้้าร้อน 3
ระบบ ด้วย Touch screen ประกอบด้วย 1) 150 cc 2) 170 cc และ 3) manual(Unlimit)
และเครื่องควบคุมอุณหภูมิ
หม้อต้มน้ าร้อน 1.8 ลิตร เป็นหม้อต้มน้้าร้อนที่มีประสิทธิภาพในการต้มน้้าร้อนที่ 80-
90 องศาเซลเซียส ใช้เวลาในการต้มน้้าครั้งแรก 3.5-4 นาที
7.2 ระยะเวลาการใช้งาน ครั้งแรกใช้เวลาในการต้มน้้าร้อนที่อุณหภูมิ 80-90 องศา ที่ 3.5-4
นาที
7.3 มีระบบควบคุมน้้าที่ 150 cc , 170 cc และ Manual (ตามความต้องการ)
8. ทฤษฎี สมมุติฐาน (ถ้ามี) และกรอบแนวความคิดของการวิจัย
หม้อต้มน้้าร้อนความจุ 20 ลิตร ให้ใช้ก้าลังไฟฟูา 1,220 วัตต์ น้้าร้อนที่อุณหภูมิ 80-
90 องศา ใช้เวลา 4 นาที คิดเป็นอัตราการใช้พลังงานเท่ากับ 2.5 ยูนิต ซึ่งสามารถลดอัตรา
การใช้พลังงานในการใช้หม้อต้มน้้าร้อนในการประชุมได้ 29.68 บาท/วัน
9. การทบทวนวรรณกรรม/สารสนเทศ (information) ที่เกี่ยวข้อง
9.1 วรวรรณ ศรทองและคณะ ( 2556 : บทคัดย่อ ) ได้ศึกษาวิจัยเกี่ยวกับอุณหภูมิของน้้าใน
หม้อหุงข้าวต้มน้้าและเครื่องต้มน้้า
9.2 อนันตชัย ยอดทวี ( 2555 : บทคัดย่อ ) การส่งเสริมการถ่ายเทความร้อนและการเผาไหม้ใน
หม้อต้มน้้าร้อนโดยเทคนิคการเผาไหม้ ในวัสดุพรุนชนิดสลับทิศทางการไหลของไอดีอย่างเป็น
จังหวะ
9.3 ชุติพนธ์ ยอดยิ่งและคณะ (2559 : บทคัดย่อ) เครื่องต้มน้้าร้อนอัจฉริยะ การด้าเนินการ
โครงการใช้ กลุ่มตัวอย่างเป็นนักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ(ปวช.) สาขางานเทคนิค
คอมพิวเตอร์ ในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2559 จ้านวน 20 คน โดยการวิเคราะห์ข้อมูลด้วย
การหาค่าเฉลี่ย และค่าความเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D) โดยมีการสอนใช้กาน้้าในครั้งแรก
จากนั้นจึงให้ทดลองใช้เครื่องต้มน้้าร้อนอัจฉริยะ เสร็จแล้วให้นักเรียนตอบแบบสอบถามความพึง

