Page 38 - ชุดที่ ๒ การอ่านจับใจความสำคัญจากบทเพลง
P. 38
32
๕ .จากบทเพลงผู้เขียนต้องการสื่อถึงเรื่องอะไร
้
ก. อย่ายอมแพต่อความยากล าบาก
ข. ขอก าลังใจจากใครสักคนที่หวังดี
ค. ก าลังใจจากคนที่รัก คนที่เข้าใจเป็นสิ่งที่ดีที่สุด
ง. ให้รักษาก าลังใจที่มีอยู่ไม่ให้แห้งเหือดเหมือนน้ าฝน
นักเรียนอ่านบทเพลง “โรงเรียนของหนู” แล้วตอบค าถามข้อ ๖-๘
เนื้อเพลง : โรงเรียนของหนู
สายลมหนาวพัดโบกโบย พลิ้วดูแล้วสวยใส เย็นลมเย็นไหวไหวสวยงาม บ้านอยู่ไกลทุรกันดาร
โรงเรียนอยู่หลังเขา มีแต่เราพวกเรา ไม่มีใครยามร้อนแสนร้อน ยามหนาวก็หนาวถึงใจ ไม่มีผ้าห่ม
คลุมกาย โรงเรียนมีครูหนึ่งคน ครูผู้เสียสละตน อดทนอยู่ห่างไกลความสบาย ใช่จะวอนให้เห็นใจ
ื่
ความส านึกต่อเพอไทยไทยกับไทยใยแตกต่างกัน โรงเรียนของหนูอยู่ไกล ไกล๊ ไกล อยากให้คุณคุณ
หันมอง โรงเรียนของหนู
ที่มา : เพลงโรงเรียนของหนู เนื้อร้อง ท านอง ขับร้อง : พงษ์สิทธิ์ ค าภีร์
๖. บทเพลงนี้กล่าวถึงปัญหาเรื่องอะไร
ก. ความยากล าบากของนักเรียนในชนบท
ข. โรงเรียนในถิ่นทุรกันดารขาดแคลนครูผู้สอน
ค. นักเรียนในถิ่นทุรกันดารประสบกับปัญหาภัยหนาว
ง. นักเรียนในชนบทไม่ได้รับการช่วยเหลือจากหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง
๗. สาเหตุของปัญหาคืออะไร
ก. โรงเรียนอยู่ในถิ่นทุรกันดาร
ข. นักเรียนในชนบทมีฐานะยากจน
ค. นักเรียนในชนบทขาดแคลนเครื่องนุ่งห่ม
้
ง. รัฐบาลไม่ได้จัดสรรครูให้เพียงพอตามต้องการ
๘. นักเรียนคิดว่าผลที่เกิดจากการแก้ปัญหานี้เป็นอย่างไร
ิ่
ก. นักเรียนมีรายได้เพมขึ้น
ข. นักเรียนมีคุณภาพชีวิตที่ดีขึ้น
ค. นักเรียนมีเครื่องนุ่งห่มไว้คลายความหนาวเย็น
ง. โรงเรียนมีจ านวนครูเพยงพอกับความต้องการ
ี
