Page 301 - tiwakorn-marketing-black-press3 ลิขสิทธิ์

268

แผนการจัดการเรียนรู้
กระบวนการเรียนรู้ที่ 2 M: Marketing การเรียนรู้ทางการตลาด สอนครั้งที่ 3
ขั้นการเรียนรู้ที่ 2 การเรียนรู้ทางการตลาด (Marketing Learning) เวลา 5 ชม.

่
ี
1.สาระส าคัญขั้นท 2
ึ
่

ี
ุ
การน าแนวคดทางการตลาดมาใชในการพฒนาการตลาดของชมชน จงถือวามความจาเป็นมากใน
้
ิ
ั
ิ
ั
ปัจจุบัน โดยมีแนวคิดทางการตลาดที่ส าคัญๆ นักการตลาดชุนชนควรน าแนวคดการพฒนาทางการตลาดมาใช ้
ส าหรับการเรียนรู้ทางการตลาด เพื่อให้บรรลุตามวัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้

2.สาระการเรียนรขั้นท 2
่
ู้
ี
1. แนวคิดการจัดการห่วงโซ่อุปทานของชุมชน

ี
่
ู้
3.จุดประสงค์การเรียนรขั้นท 2
1. เพื่อการก าหนดอัตราผลิตภาพเพิ่มขึ้น
2. เพื่อฝึกอบรมและพัฒนาความรู้ทางการตลาด
3. เพื่อพัฒนากระบวนการผลิตภัณฑ์ทางการตลาด
ิ
4. มีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ ได้แก่ ความมีวินัย ความรับผดชอบ และความสนใจใฝ่รู้

ู้
่
ี
4. กิจกรรมการเรียนรขั้นท 2
ขั้นน าเข้าสู่บทเรียน
1. ผู้สอนน าเข้าสู่บทเรียนเกี่ยวกับการตลาดในปัจจุบันให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมแสดงความคิดเห็น
2. ผู้สอนและผเรียนร่วมกันแสดงความคิดเห็นเนื้อหาในกิจกรรมปฏิบัติในขั้นที่ 1
ู้

ขั้นสอน
3. ผู้สอนบรรยาย โดยเอกสารประกอบการฝึกอบรม

4. ขณะบรรยายผู้สอนจะสอดแทรกความรู้ด้านคณธรรมจริยธรรม แก่ผู้เรียนตามโอกาส
ุ
5. แบ่งผู้เรียนเป็นกลุ่มๆ ละ 10 คน ท ากิจกรรมปฏิบัติที่ 2.1
6. ให้ผู้เรียนน าเสนอผลงาน หน้าชั้นเรียนในชั่วโมงต่อไปใช้เวลาในการน าเสนอ 1 ชั่วโมง

ขั้นสรุปและประยุกต ์
7. ครูผู้สอนสรุป เสริมข้อมูลบางประเด็นเพิ่มเติม และให้ผู้เรียนแสดงความคิดเห็นร่วมกันพร้อมประเมิน
ตามเกณฑ์และแบบประเมินที่ก าหนด

่
่
8. ผู้เรียนศึกษาค้นคว้าเพิ่มเติมด้วยตนเอง จากแหล่งการเรียนรู้ตางๆ เชน Internet และนัดหมายให ้
ผู้เรียนเตรียมตัวเกี่ยวกับเนื้อหาที่จะเรียนในขั้นการเรียนรู้ต่อไป

บทที่ 13 ขั้นที่ 2 การเรียนรู้ทางการตลาด

300 หลักการตลาดเพ่อพฒนาการเรียนรู้และการจัดการเรียนรู้ทางการตลาดของชุมชน | ดร.ทิวากร เหล่าลือชา
ั
ื