Page 308 - tiwakorn-marketing-black-press3 ลิขสิทธิ์

274 275
8 - 15 คะแนน พอใช้ 1 - 7 คะแนน ปรับปรุง

คุณลักษณะที่พึงประสงค์ในขั้นที่ 2 สรุปผลการเรียนร ู้
ขั้นที่ 2 การเรียนรู้ทางการตลาด

คุณลักษณะ พฤติกรรมที่ต้องการวด คะแนน เกณฑ์ในการประเมิน ชื่อ............................................................................................. เลขที่................... ชั้นปี.......................
ั
ที่พึงประสงค์

้
1.ความมีวินัย 1.1 การแต่งกายสุภาพเรียบรอย ถูก 3 -ถูกต้องตามระเบียบ และเข้าเรียนตรงเวลา
ระเบียบ และตรงต่อเวลา ทุกครั้ง รายการประเมิน คะแนนเตม คะแนนที่ได ้
็
2 -แต่งกาย ถูกต้องตามระเบียบ
และเข้าเรียนตรงเวลาบางครั้ง คะแนนกิจกรรมปฎิบัติที่ 2.1 20
1 -แต่งกายไม่ถูกต้องตามระเบียบ การประเมินคุณธรรม จริยธรรม และคุณลักษณะที่พึงประสงค ์ 30
และเข้าชั้นเรียนตรงเวลาบางครั้ง รวมคะแนน 50
2.ความรับผิดชอบ 2.1 ปฏิบัติงานที่ได้รับมอบหมายเสร็จ 3 - ท างานเสร็จตามก าหนดทุกครั้ง
ตามก าหนด 2 - ท างานเสร็จตามก าหนดเป็นบางครั้ง คิดเป็นร้อยละ

1 - ไม่ท างานตามที่ก าหนดหรือท างานไม่เสร็จ ระดับคุณภาพ
ตามก าหนด

2.2 ปฎิบัติงานที่ได้รับมอบหมายด้วย 3 - ท างานด้วยความละเอียดรอบคอบ เกณฑ์การตดสินคุณภาพ
ั
ความละเอียดรอบคอบ และตั้งใจในการท างานทุกครั้ง ได้คะแนนระหว่างร้อยละ 1 – 16 คะแนน มีผลการเรียนรู้ในขั้นที่ 2 อยู่ในระดับ พอใช ้
2 - ท างานด้วยความละเอียดรอบคอบ ได้คะแนนระหว่างร้อยละ 17 – 32 คะแนน มีผลการเรียนรู้ในขั้นที่ 2 อยู่ในระดับ ด ี
และหรือตั้งใจในการท างานเปนบางครั้ง ได้คะแนนระหว่างร้อยละ 33 - 50 คะแนน มีผลการเรียนรู้ในขั้นที่ 2 อยู่ในระดับ ดมาก
็
ี
1 - ท างานขาดความละเอียดรอบคอบ และ
หรือไม่ตั้งใจ
ู้
3.ความสนใจใฝ่รู้ 3.1.มีความกระตือรือร้นคนหา 3 - มีความกระตือรือรนในการใฝ่หา ความรู้ ลงชื่อ ..........................................................ผบันทึกคะแนน
้
้
แสวงหาความรู้ใหม่ๆ ด้วยตนเอง ใหม่เป็นประจ าเป็นนิสัย (................................................)
2 - มีความกระตือรือรนในการใฝ่หาความรู้ ............/.................../....................
้
ใหม่เป็นประจ า ผู้สอน
1 - ขาดความกระตือรือร้นในการใฝ่หาความรู้
ใหม่หรือปฏิบัติเปนบางครั้ง
็
3.2 มีศึกษาและค้นคว้าได้ดวยตนเอง 3 - มีการศึกษาค้นคว้าด้วยตนเองและซักถาม
้
และซักถามปัญหาเมื่อเกิดข้อสงสัย ปัญหาเมื่อเกิดข้อสงสัยเป็นประจ าจ าเป็นนิสัย

2 - มีการศึกษาค้นคว้าด้วยตนเองหรือซักถาม
ปัญหาเมื่อเกิดข้อสงสัย
1 - ขาดการศึกษาคนคว้าด้วยตนเองไม่ซักถาม
้
็
ปัญหาเมื่อเกิดข้อสงสัยหรือปฏิบัติเปน
บางครั้ง

เกณฑ์การประเมิน
24 - 30 คะแนน ดีมาก 16 - 23 คะแนน ด ี

บทที่ 13 ขั้นที่ 2 การเรียนรู้ทางการตลาด บทที่ 13 ขั้นที่ 2 การเรียนรู้ทางการตลาด

ดร.ทิวากร เหล่าลือชา | หลักการตลาดเพ่อพฒนาการเรียนรู้และการจัดการเรียนรู้ทางการตลาดของชุมชน 307
ื
ั