Page 4 - E-Weebly2020

OBJEKTIF: UMUM SASARAN

Membangunkan modul pengajaran laman web Golongan sasaran bagi modul pengajaran laman

dengan mengunakan Weebly dalam membantu web ini adalah golongan masyarakat yang

masyarakat membangunkan website sendiri. memerlukan pembangunan laman web sendiri

dari pelbagai diperingkat umur dan pelbagai
bidang kerana weebly adalah pembina laman
web yang mudah dan senang digunakan serta
tidak memerlukan pengetahuan pengekodan

sebelumnya untuk memulakan Weebly.
PENDEKATAN PEMBELAJARAN (TEORI PEMBELAJARAN)

Pembangunan modul pengajaran ini menggunakan pendekatan Teori pembelajaran konstruktivisme. Teori
pembelajaran yang melihat pelajar sebagai Pembina pengetahuan, bukanya sebagai penerima

pengetahuan. Pelajar membina pengetahuan tentang topik yang dipelajari dengan cara mengaitkan
dengan pengetahuan atau pengalaman sedia ada masing-masing, bukannya menerima bulat-bulat

pengetahuan yang disampaikan. Teori pembelajaran konstruktivisme mempunyai asas teori kognitif

dengan penekanan diberikan kepada bagaimana struktur kognitif membina dan mengorganisasi

pengetahuan. Oleh itu,dengan memilih pendekatan konstruktivisme sebagai satu pendekatan dalam
modul pengajaran laman web yang dibangunkan kerana teori ini memberi penekanan kepada penglibatan

pengguna secara aktif.

Teori ini memberi penekanan kepada tingkahlaku pengguna (hands-on) serta menekankan aktiviti
men tal (minds-on) pengguna. Mengikut pandangan teori konstruktivisme, pengguna telah mempunyai
idea tersendiri mengenai kejadian suatu fenomena sebelum memasuki bilik darjah. Pembelajaran

berasaskan komputer yang berlandaskan teori konstruktivisme menekankan kepada pembangunan suatu
perisian yang mempunyai perspektif yang pelbagai (multiple perspectives) seperti penggunaan alat

kolaborasi dan komunikasi dan juga akses kepada data bagi membolehkan pengguna belajar dari pelbagai

perspektif. Pembelajaran juga berpusatkan pengguna mengaplikasikan sepenuhnya keupayaan pengguna
untuk bebas memilih tajuk yang ingin dipenggunai, menjana persoalan sendiri serta merancang

pembelajaran masing-masing. Laman web ini juga boleh digunakan oleh pengguna sebagai bahan

sokongan dalam proses pembelajaran kendiri (self-directed learning). Tambahan pula, bagi pengguna yang
lemah, laman web ini boleh digunakan sebagai pengukuhan terhadap pemahaman mereka. Selain itu,

pengguna boleh melayari laman web ini pada bila- bila masa dan di mana – mana lokasi selagi talian

internet adalah tersedia. tidak memerlukan pengetahuan pengekodan sebelumnya untuk memulakan
Weebly.