Page 38 - بحث التخرج أ نوال مبارك

‫تزيد الاستراتيجية من دافعية التعلم في نفس الطالبات في‬ ‫‪13‬‬
‫تعلم العربية ‪.‬‬ ‫‪14‬‬

‫تنمي الاستراتيجية أسلوب النقد لدى الطالبات في اللغة‬ ‫‪15‬‬
‫العربية ‪.‬‬ ‫‪16‬‬
‫‪17‬‬
‫مهارات المعلم‬
‫تحصل المعلمة على فرص تمهن تساعدها على فهم‬ ‫‪18‬‬
‫‪19‬‬
‫الاستراتيجية ‪.‬‬ ‫‪20‬‬
‫‪21‬‬
‫تسعى المعلمة على تطوير كفاءتها من خلال التعلم الذاتي ‪.‬‬

‫تبذل المعلمة جهود في دمج التكنولوجيا أثناء تطبيق‬
‫الاستراتيجية ‪.‬‬

‫توجهات المدرسة‬
‫تشجع إدارة المدرسة المعلمات على توظيف هذه‬
‫الاستراتيجية ‪.‬‬

‫تسعى إدارة المدرسة على تنفيذ ورش عمل ومشاغل‬
‫تربوية عن الاستراتيجية ‪.‬‬

‫تهتم إدارة المدرسة بتطبيق استراتيجية فكر زاوج شارك‬
‫في المواقف الصفية ‪.‬‬

‫تبذل إدارة المدرسة جهودا في رفع كفاءة المعلمات في‬
‫تطبيق استراتيجية فكر زاوج شارك ‪.‬‬

‫‪36‬‬