Page 154 - Buku Pengurusan SMKMN 2021

124

Setiausaha SARANA Pn. Farah Hani bt. Isa
Bendahari En. Mohd. Azril b. Mohd. Azlan
Juruaudit En. Fadzli b. Abu Shaari
Anggota Jawatankuasa
Pn. Dhanaletchumy a/p Arumairajan

En. Emmiza Hasmi b. Zul
Wakil Ibu Bapa
Pn. Norazimah bt. Muhamood Yusop
En. Subramaniam
En. Zamzuri b. Din
Pn. Zurina bt. Mat Natu

Pn. Kho Yuan Tien
En. Muhamad Rizwan b. Awang
Wakil Guru Pn. Nor Fairuz Fadhilah bt. Md. Johan
Pn. Nor Munirah bt. Ramli
Pn. Rahimah bt. Mohamad
Senarai Tugas :
 Merancang dan melaksana program yang melibatkan ibu bapa, komuniti dan pihak
swasta
 Mendapatkan sumbangan/sokongan/khidmat kepakaran
 Mewujudkan rangkaian komuniti

5.4 Ketetapan Pelaksanaan Hal Ehwal Murid

5.4.1 Analisis SWOT Hal Ehwal Murid (Kekuatan, Kelemahan, Peluang, Ancaman)

Kekuatan (S) Kelemahan (W)
S1 : Mempunyai seorang pengetua yang tegas dan W1 : Beberapa JK HEM yang belum mencapai
berwibawa standard kualiti pelaksanaan tugasan
S2 : Memiliki dua orang guru Bimbingan & W2 : Kehadiran murid di bawah 95%
Kaunseling yang berpengalaman (90.4% - 2019)
S3 : Kemudahan asas dan persekitaran sekolah W3 : Peratus ponteng sekolah masih tinggi
yang kondusif (14.88% - 2019)
S4 : Perkhidmatan kawalan keselamatan yang baik W4 : Masalah keciciran murid (16 orang murid cicir
S5 : Pengurusan disiplin sekolah dilaksana dengan 2019)
baik W5 : Peratus murid hadir sekolah bawah 80%
S6 : Disiplin murid terkawal sebelum atau selepas perayaan/selepas
S7 : Amalan-amalan baik yang diterapkan dalam peperiksaan dalaman
HEM dapat membentuk sahsiah murid W6 : Perekodan data amalan baik murid dalam
S8 : Pengurusan bantuan pelajar yang cemerlang SSDM oleh guru-guru masih pada tahap
S9 : Program-program yang membantu rendah
pengurangan kes disiplin dan kehadiran W7 : Pengurusan Rekod Kedatangan masih pada
tahap sederhana
W8 : Pengawas sekolah belum kompeten dalam
menjalankan tugas
Peluang (O) Ancaman (T)
O1 : Hubungan baik dengan PIBG dan agensi T1 : 90% ibu bapa pelajar ponteng tidak hadir ke
kerajaan (polis, pusat kesihatan, bomba), sekolah untuk berbincang dengan HEM tentang
sekolah-sekolah dan pusat pengajian tinggi masalah ponteng
yang berhampiran, komuniti setempat dan T2 : Terdapat ibu bapa sukar dihubungi dan tidak