Page 11 - รายงานสัมฤทธิผลการปฏิบัติงานในหน้าที่รองผู้อำนวยการโรงเรียนราชวินิตบางแก้ว
P. 11

รายงานสัมฤทธผลการปฏิบัติงานในหน้าที่เพื่อพัฒนาการศึกษาในระยะเวลา 1 ปี   8
                                                           ิ



               4. เป้าหมายตามนโยบายและจุดเน้นของโรงเรียนราชวินิตบางแก้ว

               การพัฒนา “สู่ความเป็นเลิศ”
                   ๑.  ด้าน Stem Education

                   ๒.  ด้าน Coding

                   ๓.  ด้านเทคโนโลยี Robotic และ AI
                   ๔.  ด้านการพัฒนากระบวนการอ่านและการค านวณ

                   ๕.  ด้านภาษาต่างประเทศ เช่น ภาษาอังกฤษ ภาษาจีน ภาษาญี่ปุ่น
                   ๖.  ด้านกีฬา เช่น กีฬาฟุตบอล กีฬาฟุตซอล กีฬาบุคคล

                   ๗.  ด้านดนตรีและศิลปะ เช่น ดนตรีไทย ดนตรีสากล วงโยธวาทิต ทัศนศิลป์
                   ๘.  ด้าน IQ และ EQ

               ด้านผู้เรียน

                   ๑.  นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนดี
                                                ื้
                   ๒.  ผลการทดสอบการศึกษาขั้นพนฐานระดับชาติชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 และชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 (O-NET)
                       สูงขึ้น

                   ๓.  นักเรียนได้รับรางวัลจากการประกวดแข่งขันระดับประเทศขึ้นไป ทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้ ทุกโครงการ
                       ห้องเรียนพิเศษทุกห้องเรียนรูปแบบพิเศษและทุกกิจกรรมของโครงการนักเรียนความสามารถพิเศษ

                                                           ั
                   ๔.  นักเรียนมีความรู้และทักษะการใช้ภาษาองกฤษและภาษาต่างประเทศที่ 3 ในการติดต่อสื่อสารและ
                       การศึกษาต่อ

                   ๕.  นักเรียนมีวินัย คุณธรรม จริยธรรม คุณลักษณะที่พึงประสงค์ และค่านิยมพื้นฐาน
                   ๖.  นักเรียนมีสุขอนามัยที่ดี

                   ๗.  นักเรียนจบการศึกษาหลักสูตรการศึกษาภาคบังคับในระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นและการศึกษาขั้นพื้นฐาน

                       ในระดับมัธยมศึกษาตอนปลายทันตามก าหนด
                   ๘.  นักเรียนที่จบการศึกษาในระดับมัธยมศึกษาตอนปลายเข้าศึกษาต่อในระดับอดมศึกษาในมหาวิทยาลัยที่มี
                                                                                       ุ
                       ชื่อเสียง

               ด้านผู้บริหารและครู
                   ๙.  ผู้บริหารและครูได้รับรางวัลตั้งแต่ระดับเขตพื้นที่การศึกษาขึ้นไป

                   ๑๐. ครูได้รับการพัฒนาตามมาตรฐานวิชาชีพให้มีความเชี่ยวชาญทางวิชาชีพ
               ด้านโรงเรียน

                   ๑๑. โรงเรียนมีระบบการบริหารจัดการที่มีประสิทธิภาพโดยน าเทคโนโลยีมาใช้ในการบริหารที่ได้มาตรฐานและ
                       สนับสนุนการจัดการเรียนรู้

                   ๑๒. โรงเรียนมีการจัดสภาพแวดล้อมอาคารสถานที่ที่เอื้อต่อการจัดการเรียนรู้อย่างมีคุณภาพ

                                                                                ื่
                   ๑๓. โรงเรียนมีห้องเรียน ห้องปฏิบัติการ ห้องศูนย์การเรียนรู้ และห้องอนๆ ที่ทันสมัย และเหมาะสมต่อการ
                       จัดการเรียนรู้ได้อย่างมีคุณภาพ

                   ๑๔. โรงเรียนมีการด าเนินงานในสถานศึกษาตามพระราชปณิธานและหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
   6   7   8   9   10   11   12   13   14   15   16