Page 194 - Aardrijkskundevakdidactiek_2021
P. 194

1. Link met het leerplan


                                                    ‘Aantrekkelijke landschappen en toerisme’.
                                    ET 4  ET 5  ET 11  ET 15      4 De toeristische ontwikkeling van een land verklaren
                                    op basis van aantrekkingsfactoren.


                                    2. Benodigd materiaal

                                      (Smartboard)module “Toeristogram”, tekentool, werkblad (zie bijlage 6)



                                    3. Werkwijze


                                    Deze module is de digitale versie van een toeristogram. Te gebruiken voor de
                                    opbouw  van  de  les  of  als  syntheseoefening  bij  het  analyseren  van  een
                                    toeristische regio.
                                    Neem hiervoor de info van de online brochure door. Vink per reisbestemming,
                                    per categorie (cultuur, infrastructuur, natuur en activiteiten) het totale aantal
                                    aantrekkingsfactoren aan.
                                    Per categorie levert één rij aangevinkte aantrekkingsfactoren één punt op, op de
                                    bijhorende as van het kwadrant. Meer informatie nodig over de cijfers van het
                                    kwadrant? Druk dan op het vraagteken rechtsonder. Je krijgt een beschrijving
                                    van de betreffende as en de verschillende waarden.
                                    Duid met behulp van de tekentool de  vier aldus per categorie bekomen waarden
                                    aan op het kwadrant en verbind ze. Zo bekom je het toeristogram van de gekozen
                                    reisbestemming.
                                    Druk  op  het  vergrootglas  linksonder  voor  de  analyse  van  het  toeristogram.
                                    Vergelijk    hiervoor  het  uitzicht  ervan  met  deze  van  de  zes  zichtbare
                                    modeloplossingen. Klik op deze die het meest aansluit bij de eerder bekomen
                                    vorm. Komt deze echt overeen? Klik dan op de infoknop rechtsonder. Het besluit
                                    bij het toeristogram van de gekozen reisbestemming verschijnt.
                                    Meer  informatie  nodig  over  de  vorm  van  het  toeristogram?  Klik  op  de
                                    bijlageknop rechtsonder.


                                    4. Concreet gebruik in de klas


                                       ▪  Gebruik deze module in het begin van een hoofdstuk/les om klassikaal
                                           de aanpak van de toeristische ontwikkeling van reisbestemmingen via
                                           een toeristogram te vergelijken.

                                       ▪  Gebruik deze module als oefenopdracht (dit kan dan individueel of per
                                           groep).

                                    Verkrijgt een leerling een verkeerd toeristogram? Geef feedback en/of laat een
                                    andere leerling de juiste verbinding aanduiden. Laat de leerling de vraagtekens
                                    met uitleg bij de module nog eens lezen.




                        2 AAVD                                 194                  © 2020 Arteveldehogeschool
   189   190   191   192   193   194   195   196   197   198   199