Page 77 - math
P. 77
10-0093_MATHIMATIKA_BM_D DHMOT_math 2/5/13 1:34 PM Page 76
O πίνακας ανακοινώσεων της τάξης
Tι σχεδιάζω αρχικά όταν ζωγραφίζω, π.χ., ένα δέντρο;
α) Τα παιδιά θα κολλήσουν τη γιρλάντα στο περίγραμμα του πίνακα. Χαράζω
το περί γραμμα με πράσινη ξυλομπογιά.
β) Τα παιδιά θα καλύψουν την επιφάνεια του πίνακα με κίτρινο χαρτί.
Χρωματίζω την επιφάνεια του πίνακα με το ίδιο χρώμα.
γ) Με ποιον τρόπο θα υπολογίσουν τα παιδιά πόση ακριβώς γιρλάντα
χρειάζονται; Εξηγούμε:
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
l Υπολογίζουμε και τραβάμε γραμμή στο σημείο που πρέπει να κοπεί η
γιρλάντα.
Όταν μετρώ το μήκος του περιγράμματος ενός σχήματος, υπολογίζω
την περί μετρό του.
Διαισθητική προσέγγιση της έννοιας του εμβαδού. Διάκριση της έννοιας
76
της περιμέτρου από την έννοια της επιφάνειας.
