Page 82 - math
P. 82
10-0093_MATHIMATIKA_BM_D DHMOT_math 2/5/13 1:34 PM Page 81
16 17
ε) Ποιες από τις παρακάτω ευθείες είναι παράλληλες μεταξύ τους;
................................................................................................................................................
l Ενώνω τις κουκκίδες που έχουν ίδιο χρώμα, χρησιμοποιώντας ξυλομπογιές αντίστοιχου
χρώματος, και γράφω το όνομα του τετραπλεύρου που προκύπτει κάθε φορά.
α) ..................... β) ......................... γ) ......................... δ) .........................
l Τι συμπεραίνουμε για τις απέναντι πλευρές του κάθε τετραπλεύρου;
.....................................................................................................................
Eργασίες
1) Συμπληρώνω κάθε σχήμα, ώστε να προκύψει:
l Ένα ορθογώνιο παραλληλόγραμμο l Ένα τετράγωνο.
2) l Σχεδιάζω κι εγώ έναν ρόμβο συμπλη -
Μπορώ να σχεδιάσω ρώνοντας κατάλληλα τον παρακάτω
έναν ρόμβο ξεκινώντας σταυρό.
από έναν σταυρό.
Συμπέρασμα
Το τετράγωνο συγκεντρώνει όλα τα χαρακτηριστικά του ορθογωνίου
και του ρόμβου, δηλαδή έχει όλες τις πλευρές του ίσες και τις γωνίες του ορθές.
81
