Page 49 - วิทยาการคำนวณ ม.2

16

เฉลยคำถามท้ายหน่วยการเรียนรู้

1. ข้อมูลมีความหมายอย่างไร

ข้อเท็จจริงหรือข้อมูลที่หาค่าความเป็นจริงได้

2. ยกตัวอย่างตัวดำเนินการตรรกะ 3 ตัวดำเนินการ พร้อมทั้งอธิบายการทำงานมาตามที่เข้าใจ

ตัวดำเนินการ สมการของฟงก์ชัน ความหมาย
ั
∙ F = A ∙ B ถ้าตัวถูกดำเนินการ(operand)
(อ่านว่า F เท่ากับ A And B) ทั้งสองเป็นจริง เงื่อนไขเป็นจริง

+ F = A + B ถ้าตัวถูกดำเนินการทั้งสองไม่เป็น

(อ่านว่า F เท่ากับ A OR B) ศูนย์ เงื่อนไขเป็นจริง

- C = A กลับค่าของตัวถูกดำเนินการ
̅
(อ่านว่า C เท่ากับ NOT A)

ั
3. เขียนโปรแกรมออกแบบฟงก์ชันหาค่ากำลังสองของตัวเลขใด ๆ โดยให้ผู้ใช้ป้อนตัวเลขที่ต้องการหาค่า แล้ว
ส่งค่าคำนวณในฟังก์ชัน โดยเขียนแบบวนซํ้า

ตัวอย่างโค้ดโปรแกรมเบื้องต้น คำตอบสามารถปรับเปลี่ยนได้ตามดุลพินิจของครูผู้สอน

i=0
while i<1:
number1 = int(input("Number : "))
print (number1**2)

4. ออกแบบอัลกอริทึมในการเตรียมตัวมาโรงเรียนตอนเช้า

1. เริ่มต้น
2. ตื่นนอน

3. เก็บที่นอน

4. อาบน้ำ ล้างหน้า แปรงฟัน
5. แต่งกายด้วยชุดนักเรียน

6. ทานอาหารเช้าหรือไม่
6.1 ถ้าทานอาหารเช้า ให้ไปที่ข้อ 7 ถ้าไม่ให้ข้ามไปที่ข้อ 8

7. ทานอาหารเช้า

8. สะพายกระเป๋า และใส่รองเท้า
9. รอรถรับส่งโรงเรียน หรือรอคุณพอคุณแม่ไปส่งที่โรงเรียน
่
10. จบ