Page 12 - วิทยาการคำนวณ ป.4
P. 12
หน่วยการเรียนรู้ที่ 2
หน่วยการเรียนรู้ เขียนโปรแกรมอย่างง่ายด้วย Scratch
รหัส – ชื่อรายวิชา เทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ) กลุ่มสาระการเรียนรู้ วิทยาศาสตร์
ึ
ชั้น ประถมศกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 1 เวลา 11 ชั่วโมง
ผู้สอน.นาย นิติกร กล้ากระทำ โรงเรียนอนุบาลแม่เมาะ (ชุมชน 1 )
มาตรฐานการเรียนรู้
ว 4.2 เข้าใจและใช้แนวคิดเชิงคำนวณในการแก้ปัญหาที่พบในชีวิตจริงอย่างเป็นขั้นตอนและเป็น
ระบบ ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารในการเรียนรู้ การทำงาน และการแก้ปัญหาได้อย่างมี
ประสิทธิภาพ รู้เท่าทันและมีจริยธรรม
ตัวชี้วัด/ผลการเรียนรู้
ป.4/2 ออกแบบและเขียนโปรแกรมอย่างง่าย โดยใช้ซอฟต์แวร์หรือสื่อ และตรวจหาข้อผิดพลาดและ
แก้ไข
สาระสำคัญ
โปรแกรม Scratch เป็นโปรแกรมภาษาคอมพิวเตอร์ มีลักษณะเป็นบล็อคโปรแกรม (block) นำมาต่อ
ื่
กันเพอสร้างรหัสคำสั่ง (Code) เพื่อสั่งให้โปรแกรม Scratch ทำงานตามที่ได้เขียนโปรแกรมไว้
การเขียนโปรแกรม scratch คือ การเขียนสคริปต์ให้ตัวละครแต่ละตัวรวมทั้งฉาก ทำงานร่วมกันโดย
ที่ตัวละครแต่ละตัวรวมทั้งฉากสามารถมีได้หลายสคริปต์หรือไม่มีสคริปต์ ซึ่งโปรแกรม scratch สามารถนำมา
พัฒนาในเชิงสร้างสรรค์ได้ เช่นการสร้างนิทาน การสร้างเกม ดนตรี ภาพเคลื่อนไหว เป็นต้น
โปรแกรม scratch สามารถนำมาใช้พัฒนาซอฟต์แวร์เชิงสร้างสรรค์ เช่น การสร้างนิทาน การสร้าง
เกม เป็นต้น การเขียนโปรแกรมเป็นการสร้างลำดับของคำสั่งให้คอมพิวเตอร์ทำงาน เพื่อให้ได้ผลลัพธ์ตาม
ความต้องการ หากมีขอผิดพลาดให้ตรวจสอบการทำงานทีละขั้นตอน เมื่อพบโจทย์ที่ทำให้ผลลัพธ์ไม่ถูกต้อง
้
ให้ทำการแก้ไขจนกว่าจะได้ผลลัพธ์ที่ถูกต้อง
โปรแกรม scratch สามารถนำมาใช้พัฒนาซอฟต์แวร์เชิงสร้างสรรค์ เริ่มฝึกเขียนสคริปต์สั้น ๆ แล้ว
จึงสร้างโปรเจกต์สนุก ๆ และแชร์ผลงานให้เพื่อน ๆ รับฟังข้อเสนอแนะและความคิดเห็นของผู้อื่น
สาระการเรียนรู้
- เหตุผลเชิงตรรกะและอัลกอริทึม
- การใช้เหตุผลเชิงตรรกะและอลกอริทึมในการแก้ปัญหา
ั
- การแสดงอัลกอริทึมด้วยข้อความ
