Page 29 - MODUL KELAS 3 TEMA 1
P. 29

botol  atau gelas yang kecil dan ringan. Sekarang kita mampu minum menggunakan gelas
                 dengan bahan keramik dan berukuran besar. Kita mampu pula mengangkat beberapa piring
                 keramik secara bersamaan.
                     Kita juga bisa mendorong meja, mengendong tas yang berisi buku, mengangkat kursi,
                 dan sebagainya. Kekuatan tangan dapat dilatih melalui kegiatan olahraga dan menari. Saat
                 menari kita bisa melakukan gerakan kuat dan lemah. Hal itu disebut dinamika gerak tari.
                 Kita dapat mengatur kuat atau lemahnya gerakan sesuai dengan benda atau peristiwa yang
                 sedang ditirukan. Gerakan kuat misalnya gerakan seperti orang sedang mendorong meja.
                 Gerakan lemah seperti gerakan menirukan aliran air yang mengalir perlahan.


                                                   3.3 dan 4.3 SBdP

                 Lakukan gerakan sesuai dengan perintah berikut untuk memudahkanmu menjawab soalnya!
                 Ayo, berlatih membedakan gerakan lemah dan gerakan kuat! Berilah tanda centang (√)
                 pada kolom yang sesuai!
                  No.                           Gerakan                               Kuat      Lemah
                   1.   Mengangkat  tangan ke  atas seperti sedang mengangkat
                        beban.
                   2.   Melambaikan tangan mengikuti rumput yang tertiup angin.

                   3.   Menurunkan tangan perhalan sambil menggerakkan jari-jari
                        tangan menirukan air hujan.
                   4.   Memutar pergelangan tangan dengan cepat.
                   5.   Gerakan  merentangkan  kedua  tangan  ke  samping,  lalu
                        menekuk siku ke atas.
                   5.   Bertepuk tangan dengan dau jari.


                                                   3.1 dan 4.1 Matematika

                     Makin bertambah  usia manusia akan makin pintar. Agar pikiran dapat berkembang
                 dengan baik kita harus rajin dan rutin mengasah pikiran serta mengonsumsi makanan yang
                 bergizi. Caranya mengasah pikiran adalah dengan cara rajin belajar dan berlatih.
                 Dulu ketika kita masih duudk di kelas 1 SD, kita mempelajari bilangan 1 sampai 10.
                 Lalu,  berkembang  menjadi  bilangan  ratusan  dan  ribuan  bahkan  puluh  ribuan.  Pada
                 pembelajaran yang lalu kita belajar menjumlahkan bilangan dengan teknik tanpa menyimpan.
                 Sekarang  kita  akan belajar menjumlahkan bilangan  ribuan dengan teknik  menyimpan.
                 Perhatikan contoh berikut!
                 Berapakah hasil dari 4.759 + 2.203?
                 Penjumlahan tersebut dapat diselesaikan dengan cara bersusun.
                                     1
                             4  7  5  9           9 + 3 = 12
                             2  2  0  3  +        ditulis satuannya yaitu 2, simpan 1 puluhan
                             6  9  6  2



                            1 + 5 + 0 = 6
                 Jadi, 4.759 + 2.203 = 6.962.





                                                   Tematik 3 Tema 1                                    29
   24   25   26   27   28   29   30   31   32   33   34