Page 5 - PANDUAN PELAKSANAAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH Edisi ke-2
P. 5
KANDUNGAN
KATA PENGANTAR vii
PENDAHULUAN 1
BAB 1 PENGENALAN 3
1.1 Matlamat Panduan Pelaksanaan PBD
1.2 Objektif Panduan Pelaksanaan PBD
1.3 Organisasi Kandungan
BAB 2 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH 5
2.1 Konsep Pentaksiran Bilik Darjah
2.1.1 Pentaksiran Untuk Pembelajaran
2.1.2 Pentaksiran Sebagai Pembelajaran
i. Pentaksiran Kendiri
ii. Pentaksiran Rakan Sebaya
2.1.3 Pentaksiran Tentang Pembelajaran
2.2 Objektif PBD
2.3 Ciri PBD
2.4 Aspek Yang Ditaksir
BAB 3 TAHAP PENGUASAAN DAN STANDARD PRESTASI 12
3.1 Pengenalan
3.2 Tahap Penguasaan
3.3 Standard Prestasi
3.4 Tahap Penguasaan Keseluruhan
3.5 Templat Pelaporan PBD (Tahun 4,5,6 dan Tingkatan 1, 2, 3)
3.6 Templat Pelaporan PBD Kelas (Gabungan Mata Pelajaran)
3.7 Templat Pelaporan PBD Tahap 1
BAB 4 PERTIMBANGAN PROFESIONAL 37
4.1 Maksud Pertimbangan Profesional
4.2 Melaksanakan Pertimbangan Profesional
4.3 Moderasi
BAB 5 PELAKSANAAN PENTAKSIRAN DALAM BILIK DARJAH 42
5.1 Pelaksanaan PBD
5.1.1. Merancang PdP dan Kaedah Pentaksiran
5.1.2. Melaksanakan PdP dan Pentaksiran
i. Pentaksiran Secara Lisan
ii. Pentaksiran Secara Bertulis
iii. Pentaksiran Secara Pemerhatian
5.1.3. Merekod dan Menganalisis Pencapaian Murid
5.1.4. Tindakan Susulan
5.1.5. Melapor
5.2 Penjaminan Kualiti PBD di Peringkat Sekolah
i
