Page 185 - กำหนดการสอน-ว31104-วิทยาศาสตร์กายภาพ-ม.5

164

3.1 ครูและนักเรียนร่วมกันสรุปเนื้อหาภายในบทเรียน เรื่อง การละลายแบบไม่แตกตัว แล้วให ้
นักเรียนท าแบบฝึกหัดท้ายบทที่ 2 เพื่อทบทวนความรู้

ขั้นที่ 4 ขั้นขยายความรู้
4.1 ครูให้ความรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับศัพท์น่ารู้ตามรายละเอียดในหนังสือเรียน หน้า 50

ขั้นที่ 5 ขั้นประเมินผล
5.1 ครูตรวจสมุดการท าแบบฝึกหัด 2.4

ประยุกต์และตอบแทนสังคม
ครูให้นักเรียนแต่ละคนน าความรู้ที่เรียนไปค้นคว้าเพิ่มเติมที่ห้องสมุด หรือเว็บไซต์ แล้วน าเสนอใน

ชั้นเรียน

ู้
8. สื่อการเรียนร/แหล่งเรียนร ู้
8.1 หนังสือเรียนรายวิชาพื้นฐานวิทยาศาสตร์ (วิทยาศาสตร์กายภาพ) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 เล่ม 1

(ฉบับปรับปรุง พ.ศ.2560)
8.2 อินเทอร์เน็ต

8.3 ห้องสมุด

9. การวัดและประเมินผล

จุดประสงค์การเรียนร ู้ วิธีการวัด เครื่องมือ เกณฑ์การประเมิน

ด้านความรู้ (K)
1) นักเรียนระบุว่าสารเกิดการละลายน้ า 1) ตรวจแบบฝึกหัด 1) แบบประเมินการ 1) นักเรียนท า

แบบแตกตัวและสารละลายที่ได้เป็น 2.4 ท ากิจกรรม แบบฝึกหัด ได้ระดับ

สารละลายอิเล็กโทรไลต์ได ้ ดี ผ่านเกณฑ์
ด้านกระบวนการ (P)

- - - -

ด้านคุณลักษณะ (A)
1) ใฝุเรียนรู้และเป็นผู้มีความมุ่งมั่นในการ 1) ตรวจแบบฝึกหัด 1) แบบประเมินการ 1) นักเรียนท าภาระ

ท างาน 2.4 ท ากิจกรรม งานที่ได้รับมอบหมาย

ไดระดับดี ผ่านเกณฑ์
้