Page 4 - Buku Panduan Pengurusan TUSPA
P. 4

KATA ALU-ALUAN
                                       KETUA PENGARAH PELAJARAN MALAYSIA


















               Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh dan salam sejahtera.

               Alhamdulilah,  saya  memanjatkan  setinggi-tinggi  kesyukuran  ke  hadrat  Allah  Subhanawata’ala  kerana
               dengan limpah dan kurnia-Nya, Buku Panduan Pengurusan dan Modul Tunas Pertahanan Awam (Tuspa)
               edisi kedua berjaya diterbitkan.

                       Pertamanya,  saya  ingin  merakamkan  ucapan  terima  kasih  saya  bagi  pihak  Kementerian
               Pendidikan Malaysia kepada Angkatan Pertahanan Malaysia di atas usaha dan kerjasama yang diberikan
               dalam merealisasikan penerbitan  Buku Panduan  Pengurusan dan  Modul Tunas Pertahanan Awam ini.
               Tidak  dilupakan  juga,  ucapan  penghargaan  dan  jutaan  terima  kasih  kepada  barisan  editor  khususnya
               kepada  para  guru  yang  terlibat  kerana  telah  menunjukkan  komitmen  yang  tinggi  dalam  memberi
               sumbangan idea dan tenaga dalam menghasilkan modul yang lengkap ini untuk dijadikan panduan dan
               manfaat oleh semua sekolah yang menjalankan Tuspa di seluruh Malaysia.

                       Tuspa  merupakan  satu  program  kokurikulum  yang  dilaksanakan  di  sekolah  rendah  yang
               melibatkan murid-murid tahap dua sebagai aktiviti badan beruniform.  Melalui Tuspa, nilai tambah jati diri
               murid dapat dipupuk sekaligus membuka ruang, peluang dan pendedahan kepada semua anggota Tuspa
               bagi meneroka aspek kemahiran dan pembentukan sahsiah diri yang berketrampilan sejajar dengan hasrat
               pucuk pimpinan negara bagi melahirkan modal insan kelas pertama. Dengan ini, lahirlah murid-murid yang
               mempunyai minda cerdas dan berdisiplin tinggi; mampu melahirkan barisan pelapis pemimpin negara yang
               bijaksana dan berwibawa selaras dengan kehendak Falsafah Pendidikan Malaysia.

                       Dengan itu, saya yakin dan percaya bahawa pelaksanaan Tuspa ini akan memberi impak yang
               besar dan berpanjangan dalam melahirkan masyarakat yang cemerlang dan seimbang dalam segenap
               aspek jasmani, rohani, emosi dan intelek.  Akhir kata, sekali lagi saya ingin mengucapkan syabas dan
               tahniah  kepada  semua  pihak  yang  terlibat  secara  langsung  dan  tidak  langsung  dalam  menjayakan
               penerbitan  modul  Tuspa  ini.  Teuskan  usaha-usaha  murni  demi  pembangunan  murid  dan  pendidikan
               berkualiti untuk negara kita.
               Sekian, terima kasih.


                                      ‘Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik Negara Sejahtera’





               (DATUK DR. HABIBAH BINTI ABDUL RAHIM)
               Ketua Pengarah Pelajaran Malaysia




                                                             iv
   1   2   3   4   5   6   7   8   9