Page 102 - 5.Sınıf Dorya Türkçe Sınıf İçi Uygulama Klavuzu_edited_edited

13.Bölüm PARÇADA ANLAM
Ana Düşünce, Yardımcı Düşünce, Ana Duygu, Tema

Sınıf İçi Alıştırma ve Uygulamalar

Kılavuz Bilgi
Kılavuz Bilgi

ANA DÜŞÜNCE (ANA FİKİR)
Bir metinde asıl anlatılmak istenen, yazarın okuyucuya vermek istediği mesaj “ana fikir”dir. Ana fikir,
bazen parçanın içinde bir cümle hâlinde verilmiş olabilir. Ana fikri bulmak için “Bu parçada yazarın asıl
anlatmak istediği nedir?” sorusunu düşünmek gerekir.

Alıştırma–1 Alıştırma–2

Bu sabah okuduğum Umarım hayvanlar hak-
yeni bir araştırmaya göre, kında kitap okuyan ço-
yetişkinlerin yapmaktan cuklar, hayvan hakları
en az hoşlandığı şey işe konusunda günümüz
gitmekmiş. Şaşırtıcı değil yetişkinlerinden daha
aslında. Yetişkin olmak demek önce bir iş sahibi bilinçli olurlar. Dünya tamamen insanlar için

olmak, sonra da sürekli bu işten ve işin getirdiği düzenlenmiş durumda, hayvanların da bu dün-
stresten şikâyet etmek demek. Bu durumun de- yada yaşadığını tamamen unutmuş bir dünyada
ğişmesinin tek yolu var: Her insanın yapmaktan yaşıyoruz. Pek çok çizgi filmde, kitapta hayvan
en fazla zevk aldığı şeyin, işi olması. kahramanlar var fakat onları korumamız gerek-
tiği çocuklara yeteri kadar belirtilmiyor.
Bu paragrafın ana düşüncesi nedir?
Bu paragrafın ana fikrini yazınız.
………………………………………………
………………………………………………

Alıştırma–3

“Bir işe yaramak” meselesinde bence büyük bir sorun var. Faydacılık bazen en doğru şey değildir. Her
şeyi bir işe yarasın diye yapmayız. Bazı şeyleri mutlu olmak, kendimizi gerçekleştirmek, sadece ve sadece
iyi bir insan olmak için de yapabiliriz.

Bu metnin ana düşüncesi nedir?

………………………………………………………………………………………………

102