Page 4 - Bahasa_Melayu_Tahun_4_SK

Buku teks ini dibina berpandukan Kurikulum Standard Sekolah Rendah Semakan 2017. Kandungan
buku ini ditulis berpandukan Dokumen Standard Kurikulum dan Pentaksiran Sekolah Rendah (DSKP)
Semakan 2017 dan Kurikulum Standard Sekolah Rendah yang dibina oleh Bahagian Pembangunan
Kurikulum (BPK), Kementerian Pendidikan Malaysia.
Setiap tema dibahagikan kepada tiga unit yang menjadikan jumlahnya sebanyak 27 unit. Setiap
unit mengandungi Standard Pembelajaran (SP) yang telah disusun bermula daripada Kemahiran
Mendengar dan Bertutur, Kemahiran Membaca dan Kemahiran Menulis diikuti Aspek Seni Bahasa
serta Aspek Tatabahasa. SP disusun secara ansur maju daripada aras mudah kepada aras yang
lebih sukar.

Strategi Pengajaran dan Pembelajaran, Kemahiran
Berfikir Aras Tinggi (KBAT) dan Elemen Merentas
Standard Kurikulum (EMK) dinyatakan bagi memudahkan
Pembelajaran guru membuat perancangan pengajaran dan Halaman
pembelajaran.

Bimbing murid memahami dan membina ayat
tanya dan ayat penyata mengikut konteks. 179
5.3.2 PAK21
(i) (ii) Bimbing murid menjalankan aktiviti
Kerusi Panas.

Panduan kepada guru dinyatakan Pembelajaran Abad Ke-21 (PAK-21)
secara jelas agar guru dapat diselitkan bagi mewujudkan aktiviti
memahami kehendak SP tersebut. pengajaran dan pembelajaran yang
memenuhi keperluan masa kini.

Antara elemen PAK-21 yang diterapkan dalam buku ini termasuklah penggunaan
peta i-Think. Peta ini diharapkan dapat menjanakan kemahiran berfikir murid melalui
kerangka-kerangka idea yang dicatat.

Peta Bulatan Peta Buih Peta Buih Berganda Peta Alir

A C
B D
Faktor Penghubung
FP:

Peta Pelbagai Alir Peta Dakap Peta Pokok Peta Titi
iv