Page 6 - DOKUMEN PERANCANGAN STRATEGIK JPN 2020-2024
P. 6

AMANAT PENGARAH

                      JABATAN PENDIDIKAN NEGERI PERAK


                                 DR. MOHD SUHAIMI BIN MOHAMED ALI


                                                                                                                               SEKOLAH BERKUALITI
                         PEMIMPIN BERKESAN                GURU BERKUALITI
                                                                                                                          & KEMENJADIAN MURID
                               Mengoptimumkan penggunaan data  secara efektif dan beretika
                                     untuk mentafsir dan mengambil tindakan susulan bagi
                               meningkatkan prestasi murid menggunakan kaedah yang sesuai                                        TS25       Satu usaha holistik dan menyeluruh ke arah
                              dengan peranan dan tanggungjawab profesional seorang pendidik.                                                melahirkan modal insan unggul.
                                                                              LITERASI
                      Sistem Reka Bentuk Pengajaran Kolaboratif (CIDS)          DATA           KEMAHIRAN
                     Mekanisme perancangan guru dalam proses Perubahan                         ABAD KE-21
                    Pedagogi, Pembangunan Kapasiti Guru dan Pengurusan                                                                                KONTEKS SEKOLAH
                         Pendidikan dalam melaksanakan Pembelajaran
                   Berorentasikan Perkembangan bagi menghasilkan amalan                    • Kreativiti dan Inovasi                                   Menggunakan latar belakang murid,
                     terbaik dalam era Pendidikan 4.0 memenuhi keperluan                   • Pemikiran Kritis & Penyelesaian Masalah                  kesediaan guru & kehebatan PGB
                                    kerjaya Revolusi Industri 4.0.                         • Komunikasi & Kolaborasi                                  sebagai asas untuk kemajuan sekolah.
                                                                                           • Literasi Maklumat / Media / ICT
                                                                           EXPERT          • Fleksibiliti
                                                                        PRACTITIONER       • Berinisiatif                                             KEBITARAAN SEKOLAH
                              Menilai dan melihat kekuatan &
                               kelemahan untuk menerajui    CIDS                           • Kemahiran Sosial dan Antara-Budaya
                                                                                           • Produktiviti dan Akauntabiliti
                                    perubahan.                                                                                                        Mencerminkan identiti, watak sekolah
                                                                                           • Kepimpinan dan Tanggungjawab                             dalam bidang kebitaraan.
                                                                                           •Etika
                                                                        Mengintegrasikan pengetahuan dan
                                                                       kemahiran bagi meneroka kaedah dan
                                                                      strategi baharu melalui penyelidikan dan                                        SUCCESS STORY
                                                                       pemerhatian untuk penambahbaikan
                                                                         proses PdPc dan kepimpinan.
                                                      SENARIO                                                                                         Raikan dan war-warkan kejayaan yang
                                        REFLEKSI       GLOBAL        Beradaptasi dengan                                                               telah dicipta.
                                                                     perubahan-perubahan
                                                                     sekeliling seiring dengan
                                                                     Revolusi Industri 4.0 (IR4.0).
                                                                                                                                                      STRESS-FREE SCHOOL
                                                       Memperkembangkan kemahiran profesional
                                                       guru sebagai pengamal yang baik di dalam bilik                                                 • Kegembiraan    • Fun Learning
                                                       darjah yang kompleks dengan strategi dan                                                       • Kasih Sayang   • Sense of Belonging
                                   GURU SEBAGAI        impak yang lebih luas.                                                                         • Hormat Menghormati  • Esprit de Corps
                                     PENYELIDIK




                                                                                                                                                                                   MS 2
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11