Page 187 - Plan64

136
แผนปฏิบัติการ ประจ าปี 2564

ื่
2.2 เพอพฒนาเสริมสร้างความเข้มแข็งให้โรงเรียนสามารถจัดการเรียนรวม ในระดับการศึกษาขั้น
ั
ื่
ื้
พนฐานอย่างมีคุณภาพและประสิทธิภาพ ได้ตามมาตรฐานการเรียนรวม เพอการประกันคุณภาพภายใน
ของสถานศึกษา
2.3 เพื่อให้เกิดความร่วมมือระหว่างโรงเรียน ครู ผู้ปกครอง องค์กรและชุมชน ส านักงานเขตพนที่
ื้
ิ
การศึกษา องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น และศูนย์การศึกษาพเศษ ในการจัดการศึกษาส าหรับนักเรียนที่มี
ความจ าเป็นพิเศษ

3. เป้าหมาย
3.1 เชิงปริมาณ

ิ
3.1.1 นักเรียนที่มีความจ าเป็นพเศษทุกคนได้รับการพฒนาให้เต็มตามศักยภาพรายบุคคล ได้รับ
ั
ั

การพฒนาด้านการศึกษาในรูปแบบที่เหมาะสมและได้รับสิ่งอานวยความสะดวก สื่อบริการ และความ
ช่วยเหลืออื่นใดทางการศึกษา ตามที่ก าหนดไว้ในกฎกระทรวง
3.1.2 โรงเรียนมีความเข้มแข็งและมีผลการประเมินมาตรฐานการเรียนรวม เพื่อการประกัน
คุณภาพภายในของสถานศกษาในภาพรวมอยู่ในระดับดีมาก
ึ
3.2 เชิงคุณภาพ
3.2.1 นักเรียนที่มีความจ าเป็นพิเศษได้รับการพัฒนาให้เต็มตามศักยภาพรายบุคคล ได้รับสิ่ง

อ านวยความสะดวก สื่อ บริการ และความช่วยเหลืออื่นใดทางการศึกษาตามความต้องการจ าเป็นพิเศษ
เป็นรายบุคคล มีความสุขในการเรียน และมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้น
3.2.2 ห้องศูนย์เด็กพิเศษให้เป็นศูนย์บริการเด็กพิเศษที่มีคณภาพ เป็นศูนย์รวมสื่อการเรียนรู้
ุ
และนวัตกรรมส าหรับเด็กพิเศษ

ึ
3.2.3 โรงเรียนมีมาตรฐานการเรียนร่วม เพื่อการประกันคุณภาพภายในของสถานศกษา

4. ขั้นตอนการด าเนินงาน/กิจกรรมและรายละเอยดการใช้จ่ายงบประมาณ ตามกระบวนการ
ี

งบประมาณจ าแนกตามรายจ่าย
รายการ/กิจกรรม ระยะเวลา ผู้รับผิดชอบ
ค่าตอบแทน ค่าใช้สอย ค่าวัสด ุ

1. P : Plan วางแผน 1. ผอ.
1.1 ประชุมผู้เกี่ยวข้องเพอวาง 26 มี.ค. 2. รอง ผอ.
ื่
แผนการจัดท าโครงการ 64 3. หัวหน้า
วิชาการ

โรงเรียนพินิจราษฎร์บ ารุง สพป.กส. 2