Page 218 - Plan64

167

แผนปฏิบัติการ ประจำปี 2564

ชื่อโครงการ : พัฒนาประสิทธิภาพและส่งเสริมความก้าวหน้าของบุคลากร

สนองกลยุทธ์สถานศึกษา : กลยุทธ์ที่ 2 การพัฒนาครูจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ

สอดคล้องกับมฐ.ของสถานศึกษา : มฐ.ที่ 2 กระบวนการบริหารและการจัดการ (2.1, 2.2, 2.3)
: มฐ.ที่ 3 กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ

(3.1, 3.3, 3.5)

ลักษณะโครงการ : โครงการต่อเนื่อง
ผู้รับผิดชอบโครงการ : นายพนมพร พรพนม, นางรัศมี พวงเพ็ชร, นางจิรนันท์ กุญชะโมรินทร์

กลุ่มงานที่รับผิดชอบ : การบริหารงานบุคคล
ระยะเวลาดำเนินการ : ปีการศึกษา 2564

***************************************

1. หลักการและเหตุผล
จากพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2542 และที่แก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ 2) พ.ศ. 2545

ตามหมวด 7 มุ่งเน้นให้ ครู อาจารย์ และบุคลากรทางการศึกษา เป็นผู้ที่ปฏิบัติงานอย่างมีคุณภาพตาม
มาตรฐานวิชาชีพที่เหมาะสมกับการเป็นวิชาชีพชั้นสูง ประกอบกับนโยบายรัฐมนตรีว่าการ

กระทรวงศึกษาธิการ ประจำปีงบประมาณ 2558 นโยบายเฉพาะ ได้กล่าวไว้ในข้อ 4 “การมุ่งเน้นการผลิต

และการพัฒนาบุคลากรทางการศึกษาให้มีคุณภาพ” เป็นไปตามมาตรฐานวิชาชีพ เพื่อรองรับการประเมิน
ี
ู
คุณภาพภายในและภายนอก อกทั้ง ส่งเสริมครูให้เพมพนความรู้ความสามารถ และประสบการณ์ในการ
ิ่
พฒนางานอย่างมืออาชีพ เป็นแบบอย่างที่ดี ปฏิบัติงานตามบทบาทหน้าที่อย่างมีประสิทธิภาพและ
ั
ประสิทธิผล
ครูจึงจำเป็นต้องได้รับการพฒนาตนเอง กลุ่มบริหารงานบุคคลได้เห็นความสำคัญ จึงได้จัดให้มี
ั
ั
โครงการพฒนาประสิทธิภาพและส่งเสริมความก้าวหน้าของบุคลากร เพอให้โรงเรียนพนิจราษฎร์บำรุงเป็น
ื่
ิ
โรงเรียนที่มีมาตรฐานและมีคุณภาพสูงขึ้นต่อไป

2. วัตถุประสงค์
1. เพื่อส่งเสริมให้บุคลากรในโรงเรียนพินิจราษฎร์บำรุงได้รับการพัฒนาตนเอง โดยการศึกษา

อบรม สัมมนา และศึกษาดูงาน
2. เพื่อพัฒนาครูและบุคลกรให้มีความเชี่ยวชาญทางวิชาชีพ

3. เพื่อให้ครูมีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้และให้ข้อมูลสะท้อนกลับเพื่อพัฒนาและปรับปรุงการเรียนรู้

3. เป้าหมาย

3.1 ด้านปริมาณ

โรงเรียนพินิจราษฎร์บำรุง สพป.กส. 2