Page 105 - BM tahun 4
P. 105

T      Tatabahasa

                                         Karya Seni Negaraku
            Cikgu Hazim menampal gambar bangunan-bangunan bersejarah pada
            papan putih. Cikgu Hazim menerangkan cara menghasilkan montaj
            kepada murid-murid di dalam kelas.
                                                                             Apakah nama
                                                                             bangunan-bangunan
                                                                             bersejarah ini?












                                              Bangunan-bangunan
                                              ini ialah ___________
                                              __________________.
            Mula-mula, kenal pasti
            huruf-huruf dan ______
            yang diperlukan. Kemudian,

            guntingkan _______ itu dengan
            berhati-hati. Seterusnya, tampalkan                 montaj-montaj
            huruf-huruf dan gambar-gambar yang                                     bahan-bahan
            telah digunting pada kertas lukisan. Hias
            montaj dengan kertas-kertas berwarna atau                    gambar-gambar
            ________ daripada ________ dan surat khabar.
            Akhir sekali, tampalkan  _________ yang telah                    majalah-majalah
            siap di sudut hasil kerja murid.

                                                                      perkataan-perkataan


                                                                   Munsyi Cilik

                                                              Kata ganda penuh ialah proses yang
                                                              menggandakan keseluruhan kata dasar.
                                                              Contoh:
                                                              gambar-gambar, kertas-kertas,
                                                              majalah-majalah, huruf-huruf,
                                                              perkataan-perkataan

             Menggunakan kata ganda penuh mengikut konteks.

                      Bimbing murid mengenal pasti kata   Strategi P&P: Pembelajaran Kontekstual
                      ganda penuh.                                                                 99
               5.2.3  Bimbing murid menulis ayat lain menggunakan   KBAT: Mengaplikasi
                (i)                                       EMK: Nilai Murni - Kerjasama
                      kata ganda penuh.
   100   101   102   103   104   105   106   107   108   109   110