Page 45 - บทที่ 1
P. 45
วรรณคดี วรรณกรรม
ุ
้
ี
ุ
่
1. สามารถวิเคราะห์และเห็นคณคาวรรณคด วรรณกรรมปัจจบัน และวรรณกรรมทองถิ่น โดยใช ้
หลักการพินิจวรรณคด ี
ั
ศึกษาและฝึกทักษะเกี่ยวกับเรองดงต่อไปนี้
ื่
การฟัง การด ู
์
ุ
ั
ี่
ู
ื่
การวิจารณความสมเหตสมผล การลำดบความและความเปนไปไดของเรื่องทฟังและดจากสอท ี่
็
้
หลากหลาย ตลอดจนมารยาทของการฟังและด ู
การพูด
ศิลปะการพูดที่เป็นทางการและไม่เป็นทางการ และมารยาทในการพูด
การอ่าน
ี
การอ่านเพื่อตความ แปลความ ขยายความ ความหมายของภาษาถิ่น สำนวน สภาษิต
ุ
ี
่
้
องคประกอบ ของการประเมินคาวรรณคด วรรณกรรมปัจจบัน และวรรณกรรมทองถิ่น ตลอดจน
ุ
์
มารยาทในการอ่าน
การเขียน
หลักการเขียนประเภทต่างๆ และการแต่งคำประพันธ์ประเภทร้อยกรอง ตลอดจนมารยาทใน
การเขียน
หลักการใช้ภาษา
ิ
ธรรมชาตของภาษา การใช้ถ้อยคำ ประโยค สำนวน สุภาษิต คำพังเพย คำสุภาพ คำราชาศัพท ์
วรรณคดีและวรรณกรรม
่
หลักการพินิจและประเมินคุณคาเกี่ยวกับวรรณคดี วรรณกรรมปัจจุบัน และวรรณกรรมท้องถิ่น
์
การจัดประสบการณการเรียนร ู้
จัดประสบการณ์หรือสถานการณ์ในชีวิตประจำวันให้ผู้เรียนไดฝึกปฏิบติจริงเกี่ยวกับทักษะการฟัง
ั
้
การด การพูด การอ่าน การเขียน และหลักการใช้ภาษาเป็นรายบุคคลหรือใช้กระบวนการกลุ่ม
ู
การวัดและประเมินผล
่
การสงเกต การฝกปฏิบัต การทดสอบ ตรวจสอบ ตอบคำถาม และการประเมินชนงานในแตละ
ิ้
ึ
ิ
ั
กิจกรรม
