Page 109 - PERANCANGAN STRATEGIK SMK ROSLI DHOBY
P. 109

PERANCANGAN STRATEGIK SMK ROSLI DHOBY                                            2021-2025


 Nama Program      : 1.3.2 I CARE 4 U (Kelas Bimbingan Berfokus - BM dan Sejarah)
 Matlamat     : Meningkatkan  pencapaian akademik SPM Dan Tingkatan 6 di tahap prestasi tinggi
 Objektif     : Meningkatkan pencapaian prestasi SPM Dan Tingkatan 6 yang tinggi
      Menambah baik keberkesanan P&P guru-guru
 Tempoh      : Januari hingga Oktober
 Sasaran    :  Pelajar SPM Dan STPM terpilih
 Kos
 :  -

 LANGKAH   PROSES KERJA   TANGGUNGJAWAB   TEMPOH                 STATUS /PELAN KONTIGENSI

 1   Mesyuarat Jawatankuasa:   Pengetua dan GPK   4  kali   Sekiranya Pengetua tiada PK P&K akan
 Ucapan Pengetua   Guru Mata Pelajaran                   mempengerusikan mesyuarat
 Pembentukan Jawatankuasa dan tugas
 2   Taklimat kepada semua pelajar Tingkatan 5   Pengetua & PKI   1 kali   PK

 3   Mempromosikan program   PKI         1 kali
 -   taklimat    Guru Mata Pelajaran
 4   Taklimat kepada Ibubapa   GT        1 kali

 5   Menghadiri program   Pengetua,  GPK , Guru Mata Pelajaran   2 kali
    Pelajar Tingkatan 5 (terpilih)   Setiap minggu
 6   Pelaksanaan program :   Pengetua, GPK ,Guru Mata Pelajaran    2 kali
 Kelas Bimbingan/intervensi berfokus untuk BM dan   Pelajar Tingkatan 5 (terpilih)    Setiap minggu
 Sei
 7   Penilaian / Post Motem   Penyelaras Kurikulum dan guru mata pelajaran    4 kali




 Kekangan   (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)



 Pemantauan   (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)


 Penilaian   (Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan  pencapaian  berbanding objektifnya)


 Penambah-  Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).

 baikan







                                                                          54 | BE S T R O N G
   104   105   106   107   108   109   110   111   112   113   114