Page 115 - คำอธิบาย-โครงสร้างรายวิชา-แผนการจัดการเรียนรู้
P. 115

แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 13
                       กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์                            คณิตศาสตร์พื้นฐาน ค23102
                       หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 วงกลม                                          เวลา 15 ชั่วโมง
                             ุ
                       เรื่อง มมที่จุดศูนย์กลางและมุมในส่วนโค้งของวงกลม (ชั่วโมงที่ 1)      เวลา  1 ชั่วโมง
                                      ี่
                       ชั้นมัธยมศึกษาปีท 3 ภาคเรียนที่ 2/2564                       โรงเรียนโนนสูงพิทยาคาร
                       วันที่ ........ เดือน ........................ พ.ศ. .............   ผู้สอน นายคุณาวุธ อินพิทักษ  ์

                       มาตรฐานการเรียนรู้ / ตัวชี้วัด

                            มาตรฐานการเรียนรู้
                                                                      ิ
                              มาตรฐาน ค 2.2 เข้าใจและวิเคราะห์รูปเรขาคณต สมบัติของรูปเรขาคณิต ความสัมพันธ์
                       ระหว่างรูปเรขาคณิต และ ทฤษฎีบททางเรขาคณิต และนำ ไปใช้


                                 ตัวชี้วัด
                              ค 2.2 ม.3/3 เข้าใจและใช้ทฤษฎีบทเกี่ยวกับวงกลมในการแก้ปญหาคณิตศาสตร์


                       สาระสำคัญ
                              มุมที่จุดศูนย์กลางและมุมในส่วนโค้งของวงกลม มุ่งให้นักเรียนเข้าใจทฤษฎีบท และสามารถ
                       นำไปใช้ในการให้เหตุผลและแก้ปัญหาคณิตศาสตร์ได้


                       จุดประสงค์การเรียนรู้  เมื่อเรียนจบบทเรียนนี้แล้ว นักเรียนสามารถ
                              1. ด้านความรู้ (K)

                                    บอกส่วนต่างๆ ของวงกลมได้
                              2. ด้านทักษะ (P)
                                   อธิบายส่วนต่างๆของวงกลมได้
                              3. คุณลักษณะอันพึงประสงค์ (A)
                                  ตระหนักในคุณค่าและมีเจตคติที่ดีต่อวิชาคณิตศาสตร์



                       สาระการเรียนรู้
                              การวัดและเรขาคณต
                                              ิ
   110   111   112   113   114   115   116   117   118   119   120