Page 166 - คำอธิบาย-โครงสร้างรายวิชา-แผนการจัดการเรียนรู้
P. 166
การวัดและประเมินผลการเรียนรู้
จุดประสงค์ เครื่องมือ/วิธีการ เกณฑ์การวัด
ด้านความรู้ (K)
บอกได้ว่าถ้าเส้นตรงจากจุด แบบฝึกหัด 2.2 ข้อ 1. , 6. ผ่านเกณฑ์
ศูนย์กลางตั้งฉากกับคอร์ดแล้วเส้นตรงนั้นจะ ร้อยละ 70 ขึ้นไป
แบ่งครึ่งคอร์ดได้
ด้านทักษะและกระบวนการ (P)
สามมารถนำทฤษฎีบทถ้า แบบฝึกหัด 2.2 1. , 6. ผ่านเกณฑ์
เส้นตรงจากจุดศูนย์กลางตั้งฉากกับคอร์ด ร้อยละ 70 ขึ้นไป
แล้วเส้นตรงนั้นจะแบ่งครึ่งคอร์ดไปใช้ได้
ด้านคุณลักษณะอันพึงประสงค์ (A) ผ่านเกณฑ์คุณภาพ
มีความมุมานะในการทำความเข้าใจ แบบสังเกตพฤติกรรม ในระดับดีขึ้นไป
ปัญหาและแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์
