Page 173 - คำอธิบาย-โครงสร้างรายวิชา-แผนการจัดการเรียนรู้
P. 173
การวัดและประเมินผลการเรียนรู้
จุดประสงค์ เครื่องมือ/วิธีการ เกณฑ์การวัด
ด้านความรู้ (K)
บอกได้ว่าถ้าในวงกลมเดียวกันหรือ ผ่านเกณฑ์
วงกลมที่มีขนาดเท่ากันทุกประการแล้วแล้ว ตารางในหนังสือเรียน หน้า 78 ร้อยละ 70 ขึ้นไป
คอร์ดที่มีขนาดเท่ากันจะอยู่ห่างจากจุด
ศูนย์กลางเท่ากัน
ด้านทักษะและกระบวนการ (P)
สามมารถนำทฤษฎีบทในวงกลม ผ่านเกณฑ์
เดียวกันหรือวงกลมที่มีขนาดเท่ากันทุก ตารางในหนังสือเรียน หน้า 78 ร้อยละ 70 ขึ้นไป
ประการแล้วแล้วคอร์ดที่มีขนาดเท่ากันจะอยู่
ห่างจากจุดศูนย์กลางเท่ากันไปใช้ได้
ด้านคุณลักษณะอันพึงประสงค์ (A) ผ่านเกณฑ์คุณภาพ
มีความมุมานะในการทำความเข้าใจ แบบสังเกตพฤติกรรม ในระดับดีขึ้นไป
ปัญหาและแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์
