Page 269 - คำอธิบาย-โครงสร้างรายวิชา-แผนการจัดการเรียนรู้
P. 269
การจัดกิจกรรมการเรียนรู้
ขั้นทบทวนความรู้เดิม
1. ครูสนทนากับนักเรียนเพื่อทบทวนลักษณะทั่วไปของรูปทรงกรวย
ขั้นสอนเนื้อหาใหม ่
1.ครูอธิบายเกี่ยวกับปริมาตรของกรวย
2.ครูอธิบายความสัมพันธ์ของส่วนประกอบต่าง ๆ ของกรวยและวิธีการหาปริมาตรของ
ิ
พีระมด
ขั้นสรุป
1.ครูและนักเรียนอภิปรายและสรุป จะได้ดังนี้
ื้
จากความสัมพันธ์ของปริมาตรของพีระมิดกับปริซึมที่มีพนที่ฐานเท่ากันและมีความสูง
เท่ากันมาแล้ว ปริมาตรของกรวยก็สัมพันธ์กับปริมาตรของทรงกระบอกในทำนองเดียวกัน กล่าวคือ
1
ปริมาตรของกรวย = ของปริมาตรของทรงกระบอกที่มีพื้นที่ฐานเท่ากับพื้นที่ฐานและความสูงของ
3
กรวย
ฝึกทักษะ
1. ครูให้นักเรียนทำแบบฝึกหัด 3.2 ก ข้อ 1,2,3,4
ขั้นประเมินผล
1. ครูเฉลยแบบฝึกหัด 3.2 ก ข้อ 1,2,3,4
สื่อและแหล่งการเรียนรู้
1. สื่อการเรียนรู้
1.1 หนังสือเรียนรายวิชาพื้นฐานคณิตศาสตร์ ม.3 เล่ม 2 ของ สสวท.
2. แหล่งการเรียนรู้
2.1 ห้องสมุดโรงเรียนโนนสูงพิทยาคาร
2.2 www.scimath.org
