Page 392 - คุณาวุธ206แผนการจัดการเรียนรู้วิชาคณิตศาสตร์ตั้นมัธยมศึกษาปีที่3เทอม2
P. 392

แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 52
                       กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์                            คณิตศาสตร์พื้นฐาน ค23102
                       หน่วยการเรียนรู้ที่ 5 อัตราส่วนตรีโกณมิติ                           เวลา 10  ชั่วโมง
                       เรื่อง ความหมายของอัตราส่วนตรีโกณมิติ (ชั่วโมงที่ 2)                 เวลา  1 ชั่วโมง

                                      ี่
                       ชั้นมัธยมศึกษาปีท 3 ภาคเรียนที่ 2/2564                       โรงเรียนโนนสูงพิทยาคาร
                       วันที่ ........ เดือน ........................ พ.ศ. .............   ผู้สอน นายคุณาวุธ อินพิทักษ  ์

                       มาตรฐานการเรียนรู้ / ตัวชี้วัด

                            มาตรฐานการเรียนรู้
                              มาตรฐาน ค 1.3 ใช้นิพจน์ สมการ และอสมการ อธิบายความสัมพันธ์หรือช่วยแก้ปัญหา
                       ที่กำหนดให้
                            ตัวชี้วัด

                                                                                             ิ
                              ค 1.3 ม.3/3 ประยุกต์ใช้ระบบสมการเชิงเส้นสองตัวแปรในการแก้ปญหาคณตศาสตร์
                       สาระสำคัญ

                              อัตราส่วนระหว่างความยาวของด้านของรูปสามเหลี่ยมมุมฉาก ซึ่งประกอบด้วยไซน์ (sine)
                       โคไซน์ (cosine) และแทนเจนต์ (tangent) ครูควรให้นักเรียนทำ กิจกรรมเพื่อสำรวจ สังเกต สร้าง
                       ข้อความคาดการณ์ซึ่งนำไปสู่ข้อสรุปเกี่ยวกับสมบัติของอัตราส่วนตรีโกณมิติ


                       จุดประสงค์การเรียนรู้  เมื่อเรียนจบบทเรียนนี้แล้ว นักเรียนสามารถ
                              1. ด้านความรู้ (K)

                              บอกความหมายของไซน์ โคไซน์ และแทนเจนต์ ของมุมแหลมจากรูปสามเหลี่ยมมมฉากได้
                                                                                                 ุ
                              2. ด้านทักษะ (P)
                                  -
                              3. คุณลักษณะอันพึงประสงค์ (A)
                                  ตระหนักในคุณค่าและมีเจตคติที่ดีต่อวิชาคณิตศาสตร์



                       สาระการเรียนรู้
                              อัตราส่วนตรีโกณมิติ
   387   388   389   390   391   392   393   394   395   396   397