Page 433 - คุณาวุธ206แผนการจัดการเรียนรู้วิชาคณิตศาสตร์ตั้นมัธยมศึกษาปีที่3เทอม2
P. 433
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 58
กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ คณิตศาสตร์พื้นฐาน ค23102
หน่วยการเรียนรู้ที่ 5 อัตราส่วนตรีโกณมิติ เวลา 10 ชั่วโมง
เรื่อง ความหมายของอัตราส่วนตรีโกณมิติ (ชั่วโมงที่ 2) เวลา 1 ชั่วโมง
ี่
ชั้นมัธยมศึกษาปีท 3 ภาคเรียนที่ 2/2564 โรงเรียนโนนสูงพิทยาคาร
วันที่ ........ เดือน ........................ พ.ศ. ............. ผู้สอน นายคุณาวุธ อินพิทักษ ์
มาตรฐานการเรียนรู้ / ตัวชี้วัด
มาตรฐานการเรียนรู้
มาตรฐาน ค 2.2 เข้าใจและวิเคราะห์รูปเรขาคณิต สมบัติของรูปเรขาคณิต ความสัมพันธ์
ระหว่าง รูปเรขาคณิต และทฤษฎีบททางเรขาคณิต และนำไปใช้
ตัวชี้วัด
ค 2.2 ม.3/2 เข้าใจและใช้ความรู้เกี่ยวกับอัตราส่วนตรีโกณมิติในการแก้ปัญหาคณิตศาสตร์
และปัญหาในชีวิตจริง
สาระสำคัญ
การนำความรู้เกี่ยวกับอัตราส่วนตรีโกณมิติไปใช้ในการแก้ปัญหาต่าง ๆ ที่นักเรียนอาจพบได้
ั
ในชีวิตประจำ วันหรือในสิ่งแวดล้อมรอบตัว ทำ ให้นักเรียนเห็นการใช้งานของอตราส่วนตรีโกณมิติใน
ชีวิตจริง ซึ่งเป็นการเรียนรู้อย่างมีความหมาย ครูควรฝึกให้นักเรียนสร้างแบบจำ ลองทางเรขาคณิต
ี่
แทนปัญหาหรือสถานการณ์ทจะนำไปสู่การใช้อตราส่วนตรีโกณมิติในการแก้ปัญหา ซึ่งในกระบวนการ
ั
ดังกล่าว นักเรียนจะได้พัฒนาความสามารถในการนึกภาพ และการใช้ตัวแทนทางคณิตศาสตร์แทน
ปัญหา
จุดประสงค์การเรียนรู้ เมื่อเรียนจบบทเรียนนี้แล้ว นักเรียนสามารถ
1. ด้านความรู้ (K)
-
2. ด้านทักษะ (P)
นักเรียนสามารถนำ ความรู้เกี่ยวกับอัตราส่วนตรีโกณมิติไปใช้ในการแก้ปัญหาในชีวิตจริง
3. คุณลักษณะอันพึงประสงค์ (A)
ตระหนักในคุณค่าและมีเจตคติที่ดีต่อวิชาคณิตศาสตร์
สาระการเรียนรู้
อัตราส่วนตรีโกณมิติ
