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Música y Educación Núm. 90 Año XXV, 2 Junio 2012

por Marta Castelló (Viaje por el siglo XX), los violinistas Darío Sierra y Juan Bernués,
el violista Miguel Zarazaga, la violonchelista Laura Lafuente y Xavier Sagués al piano
(A piacere) y el guitarrista Carles Herraiz (Del siglo XX a la música contemporánea);
entre enero y mediados de marzo, tres conciertos familiares: una producción del Audi-
tori de Barcelona titulada Sona Bach, Ópera. La batalla doméstica de Schubert, de la
compañía Aula 2.0 y un taller-concierto participativo titulado Orquestra Reciclofònica y
entre finales de enero y de abril el Ciclo de Conciertos de Piano “Ricard Viñes”, que ha
contado –entre otros intérpretes– con algunos de los galardonados en la pasada edición.

En el apartado de otras músicas, el 2 de junio hay un curioso espectáculo titulado
Maquinofòbia pianolera, a cargo de Carlos Santos y CaboSanroque (Roger Aixut, Pepe
Seguí y Laia Torrents): un concierto para piano y orquesta que se desarrolla a través del
juego y la confrontación entre el hombre y la máquina, la fuerza rítmica natural que
brota de Santos –encargado de la composición, texto y dirección musical– y la velocidad
y precisión de una orquesta mecánica informatizada; pero también a partir del diálogo y
contraposición de dos máquinas (de una parte el piano y, de otra, un multiinstrumento
mecánico de creación reciente y controlado por ordenador) con características tímbricas
bien diferentes.

J. A. Romero

Banda Municipal de Lleida

Centro Danza Canal jornadas didácticas participaron que han sido residentes en el
alumnos de segundo y quinco CDC. <http://www.teatroscanal.
El Centro Danza Canal (CDC) curso de danza de los tres con- com/centro-danza>.
de los Teatros del Canal (Comu- servatorios profesionales de
nidad de Madrid),coordinado por Madrid –Mariemma, Carmen Bailarines en el CDC
Marcial Rodríguez, reunió el pa- Amaya y Fortea– así como co-
sado mes de enero a estudiantes reógrafos y bailarines profesio-
y profesionales de la danza con nales de la talla de Víctor Ullate,
el objetivo de apoyar su proceso Sharon Fridman, Pepa Molina,
formativo con experiencias prác- Antonio Ruz, Muriel Romero, Ra-
ticas de otros bailarines y coreó- fael Amargo o Ahmed Karetti. En
grafos que forman parte de com- este proyecto colaboraron, entre
pañías profesionales. En estas otras, algunas de las compañías

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