Page 113 - Pendidikan Seni Visual Tingkatan 4 KSSMPK KS
P. 113

Proses Reka Bentuk     Aplikasi Seni


                                                                  Lampu Meja PVC

 1  Mengenal pasti masalah   1.  Set wayar dan mentol

                       2.  Soket sama (dua buah)
              Alat     3.  Soket 90° sama                                                    4
              dan          (empat buah)                             2           3
            Bahan      4.  “T” sama (sebuah)                                                     12
 Membuat penyelidikan
 dan kajian produk  2  5.  Gam PVC                                           7                11
                       6.  Kad manila                   1            5               9
                       7.  Pembaris                                                       10
                       8.  Jangka lukis                                         8
                       9.  Gunting                                     6
 3  Penjanaan idea     10. Pensel
                       11.  Paip PVC
                       12. Gergaji



 Perkembangan
 reka bentuk  4




                                                                                                          MODUL 5
 Menyempurnakan
 5
 reka bentuk


 MODUL 5
                   Potong paip PVC kepada                      Pasangkan mentol dan wayar
              1                                            2
 Pembinaan model   enam bahagian.                              pada soket 90° sama.
 berfungsi atau prototaip   6




                             Aspek kebersihan dan
 7  Pengeluaran              keselamatan haruslah
                             diutamakan sepanjang
                             menjalankan aktiviti.



 Perhatikan perabot di dalam kelas kamu. Secara berkumpulan, bincang dan   Sapukan gam pada paip PVC
 bentangkan dapatan anda tentang fungsi rekaan perabot tersebut.  3  dan masukkan pada soket 90°.
                NOTA GURU
 104            5.3.4   Guru membimbing murid mengaplikasikan asas seni reka dalam penghasilan reka bentuk industri.   105
   108   109   110   111   112   113   114   115   116   117   118