Page 160 - Pendidikan Islam Ting 4 KSSMPK KS
P. 160

Laman Kreatif                         Malu
                                                        membuat
                                                         perkara                                     Malu                                                Malu                            Malu
                                                        mungkar                                   menutup                                             menolong                        menuntut
                                                                                                                                                                                         ilmu
                                                                                                    aurat                                                guru






                    Lebuh Raya Amalan Sifat Malu
         akhlak                                                                                                             Berdasarkan permainan ini lengkapkan jadual di bawah.


                Pelaksanaan:
                                                                                                                                                                                                      Sebutkan
                1.  Pemain dikehendaki mencabut kertas undi untuk memulakan                                                                                                                        maksud malu.
                   pergerakan dengan menggunakan kereta mainan.
                2. Apabila sampai di petak situasi, pemain perlu menjawab soalan
                   dengan membuat pengelasan tentang sifat malu.
                                                                                   Peralatan:                                                                                                      TOL MALU
                3. Di petak TOL MALu, pemain tidak dibenarkan bergerak ke petak
                   lain sekiranya tidak berjaya menjawab soalan.                   1.  Kereta mainan
                                                                                     mengikut jumlah
                4. Bendera akan diberikan kepada pemain yang berjaya
                   menjawab soalan dengan tepatnya. Pemain yang memberikan           pemain.
                   jawapan yang salah akan kehilangan satu pusingan.               2. Bendera.
                5. Pemain yang paling pantas  sampai ke garisan penamat dengan     3. Kotak untuk                                                                                                    Malu
                   jumlah bendera yang terbanyak dikira sebagai pemenang.            kertas undi.                                                                                                 membuang
                6. Guru menilai jawapan pelajar dan membuat rumusan.                                                                                                                               sampah di
                                                                                                                                                                                                  merata-rata
                     Sebutkan ciri-ciri orang                                           Malu                                                                                                        tempat
                     yang bersifat malu.                                             menipu diri                                          Malu
                                                                                        sendiri                                          bergaul
                                                                                                                                         bebas

                       TOL MALU



                                                                                   Malu
                                                Malu                             membuat                                   Malu
                                              melakukan                          bising di                               bertanya
                                              kebaikan                           kawasan
                                                                                  awam








              154
   155   156   157   158   159   160   161   162   163   164   165