Page 84 - Binder1
P. 84
แผนการจดั การเรียนรู้แบบบูรณาการท่ี 15 หน่วยท่ี 9
รหสั วชิ า 3000-1501 สอนครัง้ ท่ี 29-30
ช่ือหน่วย ความร่วมมอื กับประเทศต่างๆ จานวนช่ัวโมง 2 ช่ัวโมง
แนวคดิ
สงั คมชมุ ชนโลกประกอบไปด้วยประเทศตา่ งๆ มากกวา่ ๒๐๐ ประเทศ การอยใู่ นสงั คมโลกจาเป็ นอยา่ งย่งิ
ท่ีแต่ละประเทศต้องมีการติดต่อสัมพันธ์กันในด้านต่างๆ ไม่ว่าจะเป็ นเร่ืองการเมือง เศรษฐกิจ สังคม การศึกษา
วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ศิลปวฒั นธรรม ศาสนา ฯลฯ เพราะไม่มีประเทศใดที่มีความสมบูรณ์ และอย่ไู ด้โดยลาพงั
ตนเอง ย่ิงเม่ือโลกก้าวสยู่ ุคโลกาภิวตั น์ ความสมั พนั ธ์หรือความร่วมมือกบั ประเทศต่างๆ ย่ิงมีความจาเป็ นมากขึน้ ส่วน
วิธีการจะเป็ นอยา่ งไรนนั้ ก็ขนึ ้ อยกู่ บั นโยบายของแตล่ ะประเทศเป็ นสาคญั
ผลการเรียนรู้ท่คี าดหวงั
1อธิบายความหมายของความร่วมมอื กบั ตา่ งประเทศได้
2. อธิบายลกั ษณะความสมั พนั ธ์ ขอบเขต และปัจจยั ที่เกี่ยวข้องกบั การดาเนนิ งานด้านความสมั พนั ธ์ระหวา่ งประเทศได้
3. อธิบายความสมั พนั ธ์ระหวา่ งประเทศของไทยในอดีตสมยั สโุ ขทยั สมยั อยธุ ยา สมยั รัตนโกสนิ ทร์ สมยั ปรับปรุงประเทศ
ให้ทนั สมยั สมยั สงครามโลกครัง้ ที่ 1-2 และสมยั สงครามเยน็ ถงึ ปัจจุบนั ได้
4. อธิบายและเข้าใจการก่อตงั้ ของประชาคมอาเซยี นได้
สมรรถนะรายวชิ า
1.แสดงความรู้เก่ยี วกบั สงั คม ศลิ ปวฒั นธรรมและภมู ิปัญญาไทย หลกั ธรรมาภิบาล หลกั ธรรมในการพฒั นางาน
คน และสงั คม สนั ตวิ ฒั นธรรม ความร่วมมอื กบั ประเทศตา่ งๆ และหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
4. ปฏิบตั ติ นเป็ นพลเมืองดีในสงั คมระบอบประชาธิปไตยอนั มีพระมหากษัตริย์ทรงเป็ นประมขุ
สาระการเรียนรู้
3. ความสมั พนั ธ์ระหวา่ งประเทศของไทยในอดตี
สมยั สโุ ขทยั สมยั อยธุ ยา สมยั รัตนโกสนิ ทร์
4. ประชาคมอาเซียน
กระบวนการจัดการเรียนรู้
ขัน้ นาเข้าสู่การเรียน
1.ครูถามให้นกั ศกึ ษาดภู าพด้านลา่ ง จากนนั้ ตอบวา่ เกี่ยวกบั ความสมั พนั ธ์กบั ตา่ งประเทศ ประเทศใด
