Page 282 - 1.64

ใบงาน
หนว่ ยที่ ๑ สังคมและโครงสร้างทางสงั คม

ตอนที่ ๑ ใหน้ กั ศึกษาตอบคำถามต่อไปนี้
๑. สงั คมคอื อะไร

กลมุ่ ของคนอยา่ งน้อย ๒ คนขนึ้ ไป มาอาศยั อยรู่ ่วมกันและมีการกระทำโตต้ อบตอ่ กัน โดยมี
ความร้สู กึ เป็น
พวกเดียวกนั
๒. สาเหตุในการอยรู่ ว่ มกันเป็นสงั คมมีอะไรบา้ ง ยกตัวอยา่ งมา ๓ สาเหตุ

มนษุ ยต์ ้องใช้เวลาในการเล้ยี งดทู ารก
มนษุ ย์มคี วามสามารถในการตอบสนองความต้องการของตนเอง
มนุษย์มคี วามสามารถในการสร้างสรรคว์ ัฒนธรรม
๓. คำวา่ “สังคมเป็นนามธรรม” หมายความว่าอยา่ งไร
สังคมเป็นสงิ่ ไมม่ ีชีวิตแต่เป็นแนวปฏิบัตขิ องสง่ิ มชี ีวิตคอื วิธีการคบคา้ สมาคมกัน
๔. องคป์ ระกอบของสังคมมอี ะไรบ้าง
ประชากร ความสัมพันธ์ พ้นื ท่หี รอื อาณาเขต มกี ารจัดโครงสร้างทางสังคม
๕. ให้นกั ศึกษายกตวั อย่างกลุ่มสังคมแบบกลุ่มปฐมภมู ิมา ๒ ตัวอยา่ ง
ครอบครัว เพ่อื นสนิท
๖. ให้นกั ศึกษายกตวั อย่างกลุ่มสงั คมแบบกลุ่มทุตยิ ภมู มิ า ๒ ตวั อย่าง
พนกั งานบริษทั เดยี วกัน สมาคมการกุศล
๗. การจดั ระเบียบทางสังคมคืออะไร
กระบวนการทางสงั คมที่ควบคมุ ความประพฤตขิ องบุคคลในสงั คมให้อยใู่ นระเบียบกฎเกณฑ์ท่ี
สังคมกำหนดไว้
๘. บทบาทท่ขี ดั แย้งกนั หมายถงึ อะไร
การท่ีบุคคลหนึ่งมีหลายบทบาทในเวลาเดียวกนั และบทบาทนนั้ ๆ ขดั แย้งกนั เอง ทำให้ยากกับ
การปฏิบัตติ าม
บทบาทใดบทบาทหนงึ่
๙. องค์กรทางสังคมคอื อะไร
ตัวแทนในการทำหน้าท่ีของสถาบนั เพ่อื ใหส้ ถาบันน้ันๆ ดำเนนิ ไปได้
๑๐. ใหย้ กตัวอย่างสถาบันทางสังคมมา ๕ ตัวอย่าง
สถาบนั ครอบครัว สถาบันการศกึ ษา สถาบนั เศรษฐกิจ สถาบันศาสนา สถาบันการเมอื งการปกครอง