Page 12 - Bahasa Melayu Tingkatan 5 KSSM

Pemulihan ,
-:·--4
– Aktiviti ini untuk membantu murid menguasai p,~.ti'i,r~ • ~ ...
...... - ..._ ..... _
sesuatu kemahiran pada tahap minimum. -
Pemulihan Aktiviti yang disediakan lebih terpandu untuk
merangsang kemahiran berfikir murid. .,._.__. _, __ .,,, .-.1 .......... ,.....
@~
.... .-.. -----
:;~.=.~:a.=..
_ ,.-·~ ...... --
... ____ .....,.
,._.....,..,.. ....
·--...-1-. ~
,.._..,__, .....
Pengukuhan -·-· , ... -..........
_.-.,.-·---------
-·-- .,..,. __ ,
__ ....._ ... _,. ....
-------
– Aktiviti ini terdiri daripada ...... -_ ..........
-.,-. __ ..,., __
latihan yang sama tetapi dalam _____ ....
......... _,_...,.....,
---s-
Pengukuhan bentuk dan konteks yang ~•-.......---....
--
--
berbeza untuk memastikan ......... , ...
murid mencapai tahap yang ---
baik dalam satu-satu SP.
Pengayaan
– Aktiviti ini terdiri daripada latihan yang lebih
tinggi daripada SP untuk memastikan murid
Pengayaan benar-benar menguasai SP, malahan telah
bersedia untuk mempelajari kemahiran
dalam SP yang lebih mencabar.

,-----------+---

Penilaian
– Walaupun Pentaksiran Bilik Darjah dijalankan sepanjang sesi
pembelajaran dan pemudahcaraan bagi setiap modul, aktiviti
Penilaian penilaian juga disediakan sebanyak tiga kali selepas beberapa
tema selesai diajarkan. Aktiviti penilaian ini terdapat dalam
tema 5, 10, dan 16 menggabungkan beberapa SP yang telah
diajarkan dalam bentuk penyoalan yang pelbagai mengikut
kesesuaian bahan dan SP yang dinilai.

r
~ x

KPM