Page 44 - Fizik Tingkatan 4 KSSM

Contoh 2

Ketika sebuah kereta lumba Penyelesaian:
melalui trek yang lurus, halajunya –1 1
Halaju awal, u = 40 m s s = (u + v)t
–1
ialah 40 m s . Selepas 3 saat, kereta –1 2
Halaju akhir, v = 50 m s
lumba tersebut telah mencapai = 1 (40 + 50)(3)
Masa, t = 3 s
–1
50 m s . Hitungkan sesaran yang 2
Sesaran, s = ? = 135 m
telah dilalui.
Contoh 3
Seorang atlet memulakan larian Penyelesaian:
daripada keadaan pegun dan 1 2
mencapai halaju maksimum setelah Halaju awal, u = 0 m s –1 s = ut + at
2
memecut secara seragam selama Masa, t = 8.0 s 1 2
8.0 s. Jika sesaran yang dicapai Sesaran, s = 40 m 40 = (0)(8) + (a)(8 )
2
oleh atlet itu ialah 40 m, Pecutan, a = ? 40 = 0 + 64a
tentukan pecutan beliau 2
dalam larian tersebut. a = 2 × 40
64
= 1.25 m s –2

Contoh 4

Maria mengayuh basikal pada Penyelesaian:
halaju 8 m s . Dia menekan brek –1 v = u + 2as
–1
2
2
basikal secara tiba-tiba dan berjaya Halaju awal, u = 8 m s –1 2 2
berhenti setelah bergerak sejauh Halaju akhir, v = 0 m s 0 = 8 + 2(a)(2)
2 m. Berapakah pecutan yang Sesaran, s = 2 m –4a = 64
dialami oleh Maria dan basikalnya? Pecutan, a = ? a = –16 m s –2
Tanda negatif menunjukkan Maria mengalami
pecutan 16 m s dalam arah bertentangan
–2
dengan gerakan basikal.

Latihan Formatif 2.1

1. Jelaskan perbezaan antara
(a) jarak dengan sesaran (b) laju dengan halaju
–1
2. Sebuah kereta yang bergerak di atas jalan raya dengan halaju 30 m s mengalami
pengurangan halaju dengan kadar seragam sehingga berhenti selepas 5 s. Berapakah
pecutan yang dialami oleh kereta itu?

3. Aina menunggang sebuah alat pengangkutan peribadi pintar di Taman Botani Perdana.
–1
Alat itu memecut secara seragam daripada halaju 1 m s ke halaju 5 m s dalam masa
–1
0.5 minit. Hitungkan sesaran alat itu.
36 2.1.3