Page 53 - DSKP KSSM PENDIDIKAN SENI VISUAL TINGKATAN 1
P. 53
KSSM PENDIDIKAN SENI VISUAL TINGKATAN 1
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
1. Persepsi Seni Murid boleh menjelaskan melalui Cadangan Aktiviti:
Pemahaman terhadap perbincangan tentang: Tayangan multimedia
Bahasa Seni Visual 1.1 Definisi harmoni Maklumat tentang harmoni diperolehi
1.2 Ciri-ciri harmoni pada: daripada:
1.2.1 Alam semulajadi - Sumbang Saran
1.2.2 Objek buatan manusia - Soal Jawab
1.2.3 Karya seni visual - Perbincangan
1.3 Fungsi harmoni - Nota Anekdot
2. Eksplorasi Seni Murid boleh: Memerhati dan melakar gambar alam
Eksplorasi dan aplikasi 2.1 Membuat eksperimentasi dan semulajadi yang mempunyai kesan prinsip
prinsip rekaan bagi penerokaan prinsip harmoni pada harmoni
pengukuhan pemahaman alam semulajadi dengan pelbagai teknik
terhadap Bahasa Seni Visual
3. Ekspresi Seni 3.1 Menterjemah hasil daripada Murid diminta mengaplikasi teknik quilling
Penzahiran idea dan konsep eksperimentasi dan penerokaan prinsip dengan memilih satu daripada aktiviti iaitu:
melalui pelbagai sumber dan harmoni untuk menghasilkan karya - Bingkai Foto
teknologi dalam penjanaan dengan menggunakan imaginasi dan idea - Kad Ucapan
tugasan secara kreatif - Bekas Lilin
4. Apresiasi Seni 4.1 Mempamerkan hasil karya Menjana persembahan pameran hasil karya
Penghayatan terhadap 4.2 Menghayati hasil karya sendiri dan rakan Membuat pemerhatian terhadap hasil karya
hasil karya Seni Visual dengan menumpukan pada aspek Bahasa yang dipamerkan
Seni Visual Mengemukakan pengalaman sendiri dalam
4.3 Menjelaskan pengalaman sendiri dalam penghasilan karya
penghasilan karya Mencatatkan nota sendiri melalui aktiviti
tumpu galeri
