Page 22 - BUKU PENGURUSAN SK KEPONG 2019
P. 22

BUKU PENGURUSAN SKKEP 2019



                      BIDANG                        PROGRAM PERMUAFAKATAN KOMUNITI


                                           1.  Merapatkan hubungan sekolah dengan komuniti setempat.
                 Tujuan / Objektif         2.  Meyakinkan ibubapa dan penjaga murid khususnya ahli Persatuan Ibu Bapa
                                              dan Guru (PIBG) mengenai perkembangan pelajaran anak-anak.
                                           3.  Mendapat maklumbalas dari rumah ke sekolah.


                                           1.  Program ini diurus setia oleh Jawatankuasa PIBG sekolah dengan aktiviti
                                              pemuafakatan ;
                                                 Mesyuarat Agung PIBG
                                                 Mesyuarat AJK PIBG
                                                 Taklimat ibubapa murid tahun 1 – ‘Transisi’
                                                 Taklimat Penilaian mengenai Pentaksiran Peringkat Sekolah (School
                      Deskripsi                   Base Assesment)
                                                 Perjumpaan ibubapa murid Tahun 6 (berterusan)
                                                 Perjumpaan ibu bapa dengan guru kelas (2x)
                                                 Bengkel / Seminar Pemuafakatan Keibubapaan
                                                 Bengkel Ibubapa Cakna Cemerlang
                                                 Sembahyang Hajat Kecemerlangan
                                                 Kelas Bimbingan dan Kelas KAFA
                                                 Kem Motivasi Wajadiri dan Kem Kecemerlangan Akademik


                                           1.  Membolehkan ibu bapa mengetahui dan memahami pelbagai program
                                              sekolah.
                                           2.  PIBG dapat memberi kerjasama yang padu dalam pelaksanaan Program
                                              Sekolah.
                                           3.  Ibu bapa tahun 1 dapat memahami konsep ‘transisi’ dan kemahiran
                     Hasil Yang               membaca dan menulis.
                  Hendak Dicapai           4.  Hubungan dua hala antara ibubapa dengan pihak sekolah, menjalin
                                              kerjasama dan memupuk pemuafakatan antara guru dengan ibubapa.
                                           5.  Ibubapa memahami tahap keupayaan sekolah dan memahami polisi
                                              Kementerian Pendidikan Malaysia.
                                           6.  Semua pihak samada JPNT, PPD dan Agensi Kerajaan yang lain serta NGO
                                              dapat memberi sokongan, membantu dan bekerjasama dengan sekolah.


























                                                         USAHA TEKUN JAYA
                                                                                                               17
   17   18   19   20   21   22   23   24   25   26   27